电子科学技术课程设计(天津职业技术师范大学).pdfVIP

《电子技术》课程设计报告 天津职业技术师范大学汽车与交通学院 《电 子 技 术》 课程设计报告 同组学生姓名 （学号）： 班 级： 任务分工： 设计时间： 指导教师： 1 《电子技术》课程设计报告 目 录 第一周题目： 一、 课程设计的目的与要求 （含设计指标）…………………….3 二、 方案论证选择………………………………………………….3 三、 原理设计 （或基本原理）…………………………………….4 四、 方案实现与测试 （或调试）…………………………………..5 第二周题目： 一、 课程设计的目的与要求 （含设计指标）……………………9 二、 方案论证选择………………………………………………….9 三、 原理设计 （或基本原理）…………………………………….9 四、 方案实现与测试 （或调试）………………………………….12 第三周题目： 一、课程设计的目的与要求 （含设计指标）………………………14 二、方案论证选择…………………………………………………….14 三、原理设计 （或基本原理）…………………………………..……14 四、方案实现与测试 （或调试）…………………………………….16 个人总结 （评审表）………………………………………………….19 2 《电子技术》课程设计报告 第一周题目：简单电路焊接部分 第一部分： 一、课程设计的目的与要求 （含设计指标） 5V 直流稳压电源； 二、方案论证选择 要得到5V 直流稳压电源，就必须将220V 交流电压变压和整流，即需通过变压器表压 至5V，通过整流桥将交流整流为直流。另外需电容滤波，经过滤波将直流外的多余交流成 分去掉。再由稳压管稳压，以确保输出电压是5V，电容再次滤波，多重滤波，确保直流输 出。 三、原理设计 （或基本原理） 1、系统组成框图 220V 交流电输 变压器 整流 滤波 稳压 滤波 5V 直流稳压 图表 1 1. 单元电路设计 （1） 电源变压器 3 《电子技术》课程设计报告 图表 2 作用：是降压变压器，它将电网220V交流电压变换成9v 的交流电压，并送给整流电路，变 压器的变比由变压器的副边电压确定。 （2） 整流电路 整流桥 图表 3 作用：由四个二极管组成，利用单向导电元件，把50Hz的正弦交流电变换成脉动的直流电。 （3）滤波电路 可以将整流电路输出电压中的交流成分大部分加以滤除，从而得到比较平滑的直流电 压。 （3） 稳压电路 4 《电子技术》课程设计报告 稳压管 图表 4 作用：1 脚输入，2 脚接地，3 脚输出。芯片7805 稳压电路的功能是使输出的直流电压稳 定，不随交流电网电压和负载的变化而变化。 2. 总体电路图 图表 5 3. 主要元件清单 变压器 1个 二极管 4 个 0.01uf 电容 2 个 2000uf 电容 2 个 7805稳压管 1个 四、方案实现与测试 （或调试） 将电路焊接好后，将变压器接220V 交流电压，输出端接万用表，从万用表中读出输出 电压为4.9V。 5 《电子技术》课程设计报