信息技术组教研组教科研工作手册..doc

教研组教科研工作手册 （2013年度第二学期） 学 科 信息技术 教研组长 潘凌云 江苏省泰州中学教研组长教科研工作职责 （征求意见稿） 教研组是学校教研的基组织，是开展教学研究的主要阵地教研组长既是学科教研的参与者和组织者，更是学科教研的指导者和。其主要职责如下：1.能根据教研处要求，结合本组实际，制定切实可行的学期教科研活动计划2.能根据计划积极组织开展本组教研活动，做到准备充分、内容充实、责任明确、组织严密、形式灵活、注重实效学期结束时，写出内容详实的教研组工作总结交教。3.结合学科特点，开展专题研究。解决本学科教研中存在的突出问题，各教研组每学期（年）至少确定一个研究专题开展深入的研究，探索问题的成因、规律，寻求解决的措施、途径及策略，力图形成学科教研组的研究特点，努力提高本教研组的研究水平。组织教师积极参加课题协助教加强对课题研究的管理、指导和督促。认真组织本组教师开展听课、评课、赛课、说课活动，按照学校统一规定安排教师的研究课，督促检查其完成情况。落实以老带新和青年教师的培养工作。根据本组教师结构的实际，安排教学经验丰富、教学效果较好的中、高级教师加强青年教师的培养、指导，加速青年教师的成熟、成长，帮助青年教师提高教学质量。 组织教师学习教育理论、探索教改实践、撰写教研论文、物化教研成果，促进整体教研水平的提高。 根据教的要求做好学科教研资料的收集、撰写整理工作，协助教完善教研档案。 根据教的要求，共同完成对教师教研工作的考核。完成学校领导或其它处室交办的相关工作。 2012．8 论文题目 作者 发表刊物及级别 （获奖等级、评奖单位） 《如何在“电子学习档案袋”平台上提升信息技术课堂有效性的策略研究》 潘凌云 《江苏教师》杂志 《合理实施教学策略 提升学生信息素养》 潘凌云 《吉林教育》 《善用信息技术 宣传书香中国》 潘凌云 教书育人 《通过“档案袋”建立信息技术多元化评价体系》 王晓慧 江苏省优秀教育论文贰等奖 江苏省泰州中学信息技术教研组工作总结 2012年度 师德建设与文化建设 教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到教学质量的高低。为此，我组教师有计划地学习各项教育法规，在思想政治上、学风建设上以身作则，尊重学生人格，以自己“负责任的教育”理念去教导和影响学生，关心学生生活，真正地成为学生的良师益友。让学生能通过信息技术的学习提高自身的信息素养，成为未来世界合格的人材。 队 伍 建 设 组内教研活动与效能 我组定期开展教研活动，高一备课组每周集体备课，在备课中除了对已授课进行总结，并对相关素材、课件、教案作二次修改，形成有效的电子档案；同时对新授课大家讨论，确定课堂素材，课堂教学方法，通过各自的体验后，比较教学效果，经过集体评课确定各节知识点的教学方式，以达到有效教学的目的。 “青蓝工程”活动的开展与实施 我组这学期“青蓝工程”活动开展正常，老教师和新教师互相听课，新教师在老教师的指导下成长很快，同时老教师在听课、评课的过程中也是对自身教学的又一次提高。 各级骨干教师的培养（人数及级别） 校级教学能手 1名 教 学 工 作 （1）优质课评比及公开课开设情况（各级公开课节数及开课人数） 校级： 5节课（钱尚佳、王晓慧、耿兴慧、顾红燕、潘凌云） 市级： 1节课（潘凌云） （2）听课、评课活动的开展 每次教研活动，在集体听课后，都开展有效的评课。大家在评课的过程中互相学习，促进整组的教学水平。 教 科 研 成 果 （1）教育教学论文的撰写（篇数及类别） 发表 《如何在“电子学习档案袋”平台上提升信息技术课堂有效性的策略研究》 潘凌云 《江苏教师》杂志 《合理实施教学策略 提升学生信息素养》 潘凌云《吉林教育》 《善用信息技术 宣传书香中国》 潘凌云 《教书育人》 《通过“档案袋”建立信息技术多元化评价体系》 王晓慧 江苏省优秀教育论文贰等奖 （2）教科研课题的研究 《电子档案袋》课题研究结题 （3）校本课程的开发 《世纪之眼》 潘凌云 《通用技术初识校本课程》 王蓉蓉 《我爱DV》 王晓慧 顾红燕 教研组教科研工作评价表（讨论稿） 序号 指 标 评 价 标 准 评 价 结 果 满分 自评 复评 1 制度 建设 （10分） 教研组教科研建设制度健全，计划切实可行 教研组成员个人发展规划详尽 2 教科研活动的形式与内容 （40分） 有效开展教育理论学习与专题研讨为形式的教科研活动 定期开展新课程教学研究活动，教与学的分析和反思深刻 重视校本课程、学科教学资源