如何提高中职院校机械制图课教学质量.pdfVIP

TEACHING METHODS 教学方法 编辑 姜 菁 如何提高中职院校机械制图课教学质量 文 / 刘同雁 摘 要：中职教 育承担 着为 国家培养技术人 才的重任 ，是我 国教 育的重要组成部分 ，如何提 高中职 院校 的教 学质量是职业教 育者需要认真 思考的重要课题 。本文针对 中职生的学习现状 ，对如何 学好提 高机械制 图 课教 学质量提 出了合理化 的建议 ，以期提 高学生的学习兴趣 ，改变学生的学习状 态。 关键词：中职 学校 机械制 图 随着经济的迅速发展，各行各业对技能人才的需 的兴趣，激发学习动力，真正提高成绩。 求不断增大，这就需要职业院校培养更多合格的人才。 一、 学好机械制图的重要性 中职生要有丰富的理论知识和过硬的技术本领。但近 几年，随着中职院校办学规模的不断扩大，部分学校 机械制图中的机械图样被誉为工程界的语言，它 的教学质量出现了下滑的趋势，这已经引起了职业教 是机器的设计者、加工制造者和使用者之间沟通联系 育工作者的关注和重视，并积极探讨，以采取有效的 的桥梁和纽带，起着非常重要的作用。设计者利用图 措施，来提高中职院校的教学质量。 纸准确地表达设计意图和创意 ；加工制造者根据图纸 机械制图是中职院校机械类和机电、模具等近机 了解设计者的思路，正确读懂图纸所表达的信息，生 械类专业必修的一门基础专业课，在机械课程的设置 产出合格的符合设计要求的产品 ；使用者能够根据图 上具有很重要的地位。这门课程是在新生入学的第一 样装配使用产品。要做到产品的设计、生产、使用的 年讲授，对它的掌握程度将直接影响到学生后面专业 顺利结合，必须熟练掌握好机械制图这门技术语言。 课和技能课的学习。这门课理论性比较强，与实际生 机械制图中的工程图样是技术交流的语言，各国同行 产联系密切。笔者根据 自身多年的教学经验，并结合 业技术人才、专家学者间的沟通交流、问题探讨、技 所在学校学生的实际情况，对如何学好机械制图这门 术革新等，都需要熟练掌握机械制图专业知识。它可 课，进行思考、探索，提出合理化的建议，以提高学生 以培养学生的空间想象能力，有利于提高思维能力。 合度也是至关重要的。所 以要对学生进行思想教育， 5. 培育“双师型”教师改革 团队 通过在就业指导课堂上进行的就业形势教育、介绍一 教师是教学环节中不可缺少的一环，也是一体化 些优秀毕业生们的具体案例，使学生更好地配合一体 教学改革的具体实施者，教师能力的强弱直接关系到 化教学的改革。 改革的成败。“双师型”教师是指经验丰富、教学能力、 2.制定一体化教 学改革 目标 教学手段都比较强，能够深入浅出，将理论与具体企 笔者所在学院校区多、系部多，一定要有一个统一 业的生产实训相结合，教会学生 自主探究、动手实训 的文件作指导，但也要给各系部留有 自主发挥的余地， 的教师。为了培养“双师型”教师，学校可以利用寒暑 毕竟各系情况不同、课程要求不同，不可一概而论。一 假等时间定期组织理论教师轮流进厂工作、实习，实 体化改革不可一蹴而就，必须分阶段进行，要经过反 习老师进修理论。 复实践、修改形成具有系统性、程序性的范本。 6. 逐步完善教 学 目标完成的考核标准 3.加大一体化教 学的投入 技工院校既然是为企业培养人才的，那么技工院