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高校思想政治工作现状调查研究 　　摘要： 　　为进一步加强高校思想政治工作，提高思想政治工作的有效性，课题组对湖北省高校在校大学生进行了问卷调查和深度访谈。通过调查分析，可以看到大学生对高校思想政治工作的地位和取得的成绩是普遍认同的，同时对思想政治工作的现状和存在的问题的认识也是清晰的。在调研基础上，我们对高校思想政治工作提出了建议和对策，希望为今后高校思想政治工作制定有关改进方案提供有力的依据。 　　关键词：高校思想政治工作；大学生；现状；对策 　　DOI：10.15938/j.cnki.iper.2016.06.018 　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1672-9749（2016）06-0081-10 　　为了充分了解我省高校思想政治工作现状，发现其中存在的问题，从而进一步完善和改进思想政治工作，《湖北省高校思想政治工作现状与对策研究》课题组在省内各大高校开展了思想政治工作的调研工作。本文根据调查数据，从学生角度对高校思想政治工作的内涵和重要性进行了重新把握，从高校思想政治工作队伍建设、机制建设、工作方式等方面进行现状考察和分析，并就此提出相应的改进高校思想政治工作的对策建议。 　　一、高校思想政治工作现状调研概况 　　本次调研历时两个月，采取了问卷调查与访谈相结合的方式，共选取武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北经济学院、三峡大学、长江大学、湖北师范学院等几所高校进行调研，向在校大学生发放调查问卷1000份，回收821份，有效回收率82.1%。 　　在总样本中男生占44.9%（N=369），女生占55.1%（N=452），男女比例约为1：1.2；本科生占80.8%（N=664），研究生占19.1%（N=157）；党员占24.8%（N=204），团员占71.1%（N=584），群众占4%（N=33）；居住地为城市的学生占48.2%（N=396），居住地为城镇的学生占17.3%（N=142）；居住地为农村的学生占34.5%（N=283）；在随机访谈学生197人中，男生占57.4%（N=113），女生占43.6%（N=84），男女比例约为1.3∶1，本科生占85.8%（N=168），研究生占14.7%（N=29）。（见表1） 　　从被调查学生的样本情况看，男女比例比较均衡，涵盖了不同文化程度、政治面貌、居住地，可以反映学生对高校思想政治工作情况的意见和建议，希望此次调查结果能为提高高校思想政治工作的有效性提供一定的依据。 　　1.高校思想政治工作内涵理解的多样化 　　根据调查问卷情况，本科生和研究生中将思想政治工作内涵理解为思想工作的人数最多，同时有很大一部分学生将思想政治工作理解为政治工作、教育工作、宣传工作和文化工作（如图2-1）。其中本科生理解为教育工作的较多，占57%，研究生将其理解为政治工作和宣传工作的较多，占46%和42%；政治身份的不同也对思想政治工作的内涵理解产生一定的影响。（如表2）高校学生之所以将思想政治工作的内涵主要理解为思想工作，这与身处高校这个特殊的环境有关，日常的思想政治工作主要解决学生们的思想问题，对他们进行思想上的引导；而本科学生将思想政治工作理解更多理解为是一种教育工作，可能与其阅历有关，作为刚走出中学大门的他们来说，比较依赖教育工作者，思想政治工作更多是一种德育形式。而研究生较多理解为一种政治工作，可能与过去高校思想政治工作是比较单一的“政治化倾向”式的教育方式有关，着眼于党和国家的基本路线、基本纲领和爱国主义教育，使他们更强烈地感受到政治教育在思想政治工作中的核心地位。 　　在访谈中，多名学生认为以身作则是高校教师进行思想政治工作的一个重要组成部分，比如生活作风、学术道德等[1]。有学生还认为思想政治工作还是一种情感教育，它是连接个人与学校、社会的情感纽带，引导人们积极主动地生活、学习、工作[2]。某高校一名学生表达了自己对思想政治工作的理解：他认为思想政治工作主要分为两部分：一是系统教育，就是进行马克思主义基本理论，党的基本路线，爱国主义、集体主义、共产主义教育。同时，要将党性教育和精神文明教育的内容贯穿在系统教育之中；二是日常教育，就是进行形势政策教育、利益关系教育、遵纪守法教育、业务规范教育等。日常教育对于学生正确处理个人、集体、国家的利益关系，遵纪守法，培养社会主义现代化必需的思想水平和工作能力有着重要意义。[3]从访谈中可以发现，其实学生们对思想政治工作的内涵有着更多多元的理解，这些“理解”间接的也是对现实思想政治教育的一些意见，为改进高校思想政治工作提高了方向。 　　2.高校思想政治工作重要性日益凸显 　　在接受调查的学生中，有85%认为思想政治工作非常重要或重要，只有7%的学生认为思想政治工作不重要或不太重要（如图2-2），