2.1排列应用题.pptVIP

1、停车场划出一排12个停车位置，今有8辆车需要停放，要求空位置连在一起，不同的停车方法有多少种？ 补充练习： * 2.由数字1、2、3、4、5组成没有重复数字且数字4与5不相邻的五位数，这种五位数的个数是 72 方法一（插空法） 第一步：将1、2、3进行全排列，有A33==6种方法 第二步：再让4与5插入四个空中的两个空中，共有A42=12种方法。 方法二：（排除法） 先不考虑附加条件，那么所有的五位数应有A55 =120个。其中不符合题目条件的，即4与5相邻的五位数共有A44.A22 =48个。因此，符合条件的五位数共有A55 - A44.A22 =72个 总共有： * 3、计划展出10幅不同的画，其中1幅水彩画，4幅油画，5幅国画，排成一行陈列，要求同一品种的画必须连在一起，那么不同的陈列方式有（ ） B * 排列应用问题 （第四课时） * . 例6、（1）5人排队，甲在乙左边（可以不相邻）的排法有几种？ 〈2〉7人排成一排，其中甲、乙、丙三人的顺序不变，有几种不同排法？ 分析：若不考虑限制条件，则有 种排法，而甲， 乙之间排法有 种，故甲在乙左边的排法只有一种 符合条件，故 符合条件的排法有 种. （三）顺序固定问题: * 顺序固定问题用“除法” 对于某几个元素顺序一定的排列问题，可先将这几个元素与其它元素一同进行排列，然后用总的排列数除以这几个元素的全排列数. * 练习：有4名男生，3名女生。3名女生高矮互不等， 将7名学生排成一行，要求从左到右，女生从矮到高 排列，有多少种排法？ 所以共有 种。 分析：先在7个位置上作全排列，有 种排法。其中 3个女生因要求“从矮到高”排，只有一种顺序故 只 对应一种排法， * （四）分排问题： 例7、 七人坐两排座位，第一排坐3人，第二排坐4人，则有多少种不同的坐法？ 分析：7个人，可以在前后排随意就坐，再无 其他限制条件，故两排可看作一排处理，所以 不同的坐法有 种. * 分排问题用“直排法” 把n个元素排成若干排的问题，若没有其他 的特殊要求，可采用统一排成一排的方法来处理. 注意和下题的区别： 7个小孩站成两排，其中3个女孩站前排，4个男孩站后排，有多少种站法？ * （1）三个男生，四个女生排成两排，前排三人、后排四人，有几种不同排法？ （2）八个人排成两排，有几种不同排法？ 练 习 ： * 排列应用问题 （第五课时） * . 1、四名男生和三名女生站成一排： （1）一共有多少种站法？ （2）甲站在正中间的不同排法有多少种？ （3）甲、乙二人必须站在两端的排法有多少种？ (4) 甲、乙二人不能站在两端的排法有多少种？ 综合练习： * (5) 甲不站排头，也不站排尾，有多少种排法？ (6) 甲只能站排头或排尾，有多少种站法？ （7）甲不站排头，乙不站排尾，有多少种排法？ （8）四名男生站在一起，三名女生站在一起， 有多少种排法？ * （9）男女相间的排法有多少种？ （10）女生不相邻的排法有多少种？ （11）三名女生顺序一定的排法有多少种？ （12）甲与乙、丙二人不相邻的排法有多少种？ * 2、用0，1，2，3，4，5这六个数字，可以组成多少个满足下列条件的数？ （1）无重复数字的六位奇数； * 2、用0，1，2，3，4，5这六个数字，可以组成多少个满足下列条件的数？ （2）无重复数字的六位偶数； * 2、用0，1，2，3，4，5这六个数字，可以组成多少个满足下列条件的数？ （3）无重复数字且能被5整除的六位数； * 2、用0，1，2，3，4，5这六个数字，可以组成多少个满足下列条件的数？ （4）无重复数字且能被3整除的五位数； * 2、用0，1，2，3，4，5这六个数字，可以组成多少个满足下列条件的数？ （5）大于34000且无重复数字的五位数； * 3、把1、2、3、4、5这五个数字组成无重复数字的五位数，并把它们按由小到大的顺序排列构成一个数列： （1）43251是这个数列的第几项？ * 3、把1、2、3、4、5这五个数字组成无重复数字的五位数，并把它们按由小到大的顺序排列构成一个数列： （2）这个数列的第96项是多少？ * 排列应用问题 （第一课时） * . 引入： 前面我们学习了分类计数原理和分步计数原理，并学习了排列数公式。这一节，我们将一起来学习排