江苏省丹阳市2016-2017学年高中数学 第一章 导数及其应用 第12课时 导数综合运用教案 苏教版选修2-2.docVIP

导数及其应用综合 【教学目标教学过程的单调增区间是___________ 2．若函数在时有极大值，在时有极小值，则_____，_______ 3．函数在上的最大值与最小值分别为________，________ 4. 已知是上的单调增函数，则的取值范围是_____________ 5. 已知函数既有极大值又有极小值，则的取值范围为___ 6. 将边长为1m的正三角形薄片，沿一条平行于底边的直线剪成两块，其中一块是梯形，记 ，则的最小值是_____________ 7. 若函数在区间上不是单调函数，则实数的取值范围是________ 8. 方程的实根个数是__________ 9. 已知定义在上的函数满足，则不等式的解集为有六个单调区间，则实数的取值范围是____ 11. 已知函数，若对任意的都有，则实数的取值范围是_____________ 12. 设函数，记，若函数至少存在一个零点，实数的取值范围在点处的切线与轴，轴围成的三角形面积为， （1）求切线的方程； （2）求的最大值. 例2. 已知函数，其中. （1）当时，求曲线在点处的切线方程； （2）当时，求函数的单调区间与极值. 例3. 设函数，， （1）求的单调区间和极值； （2）若关于的方程有3个不同实根，求实数的取值范围； （3）已知当时，恒成立，求实数的取值范围. 例4. 已知函数的图像过点，过点的切线与