八年级科学下册 1.1《指南针为什么能指方向》学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

1.1指南针为什么能指方向 （磁现象 磁场） 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标：； ；习策略：二、学习与应用 要点一、磁体、磁极 1.磁性：物体能够 铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 2.磁体：具有 的物体叫做磁体。 3.磁极：磁体上 最强的部分叫做磁极。任何磁体都有 个磁极（磁 极和磁 极），将磁体水平悬挂起来，当它静止时，指北的一端叫做磁 极（ 极），指南的一端叫做磁 极（S极）。 4.磁极间的相互作用：同名磁极之间相互 ，异名磁极之间相互 。 5.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。一根没有磁性的大头针，在接近条形磁体下端的N极时，大头针上端就出现了S极，下端出现了N极，也就是说大头针具有了磁性。 要点诠释： 1.磁场的定义：磁体周围存在一种看不见、摸不着的特殊物质，叫做磁场。 2.磁场的性质：磁场对放入其中的 具有力的作用。常用小磁针是否受到 的作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。 3.磁场的方向：对磁场方向的描述人为规定为：在磁场中的某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点的磁场方向。 4.磁感线：为了形象直观的描述磁场，人们按照“小磁针