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【变式训练】实验室保存下列试剂,其中保存方法和理由描述都正确的是( ) 防止与空气中水、氧气接触发生反应 保存在煤油中 钠 A 防止与空气中氧气接触被氧化 存放在磨口玻璃塞的广口瓶中 烧碱 D 避免见光分解 密封保存在铁器中 浓硝酸 C 防止升华 密封保存在细口瓶中 液溴 B 理 由 保存方法 试剂 编号 实验安全及意外事故的处理 1.常见危险化学药品的标志 2.化学实验操作的安全性 加热制取气体并用排水法收集 防倒吸 液体吸收、气球 收集、灼烧 制取有毒气体如Cl2、CO、SO2、NO2等 防中毒 用CO、H2还原氧化物后的气体 远离火源 实验室中的可燃物 防失火 加入碎瓷片 加热液体混合物 防暴沸 检验纯度 点燃可燃性气体如CO、H2等 防爆炸 采取的措施 引起事故的操作 【典例2】化学实验设计和操作中必须十分重视实验安全和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是____。 ①在制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡胶塞 ②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时,必须先检验一氧化碳的纯度。最简单的方法是用排空气法先收集一试管气体,点燃气体,听爆鸣声 ③实验结束后,将所有废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室 ④给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片,以防暴沸伤人 ⑤实验室制取氯气时,没有尾气吸收装置 ⑥配制稀硫酸时,可先在烧杯中加一定体积的水,再边搅拌边加入浓硫酸 ⑦金属钠着火时,用泡沫灭火器扑灭 【解题指南】解答本题时应注意以下三点: (1)可燃性气体点燃前的验纯方法; (2)废液的处理方法; (3)灭火方法的选择。 答案:②③⑤⑦ 【互动探究】(1)汽油着火时,能否用泡沫灭火器灭火? (2)实验室制氯气时,在通风橱中制取是否不会造成环境污染? 提示:(1)不能。因为汽油的密度比水小,汽油浮在水面上仍然可以燃烧。 (2)通风橱并不能防止环境污染,只是将污染从室内移至室外。 【变式备选】下列实验操作完全正确的是( ) 下层液体从分液漏斗下口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下口放出 取出分液漏斗中所需的上层液体 D 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出 排出碱式滴定管尖嘴部分的气泡 C 准确称取氯化钾固体,放入到 1 000 mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容 配制一定浓度的氯化钾溶液1 000 mL B 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中 钠与水的反应 A 操 作 实 验 编号 选C 常用仪器的使用 1.“一材多用” (1)干燥管除用于干燥气体外,还可以用于防倒吸装置(如图①)、组装类似启普发生器装置(如图②); (2)集气瓶除用于收集气体外,还可用于贮存气体(如图③)、测量气体体积(如图④)、作洗气瓶(如图⑤)等。 2.“多材一用” (1)A组各图可以测量气体体积 (2)B组各图可以作为冷凝装置 (3)C组各图可以作为气体干燥装置 【高考警示钟】(1)识记仪器的图形、构造、规格、质地、用途、洗涤、注意事项; (2)定量仪器注意精度、容积及量程的选择以及药品加入(或气体的进入)方式。 【典例3】下列实验装置、试剂选用或操作正确的是( ) 【解题关键】解答本题时应注意以下三点: (1)明确各物质的物理、化学性质以及实验的目的。 (2)认清各装置图的特点和用途。 (3)气体的净化装置连接时一定要注意洗气瓶中导管气体应长进短出。 选B * 第十章 有机化合物 第一节 化学实验的常用仪器和基本操作 ………三年13考 高考指数:★★★★ 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作。 3.能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。 一、常见化学实验仪器及使用方法 1.可加热的仪器 (1)能直接加热的仪器 用途 取放时要使用________,加热后要 放在________上冷却 试管 蒸发皿 少量物质的反应容器、收集少量气体等 使用方法 加热液体不超过其容积的 ____ 加热固体时试管口应___________ 坩埚 用于______物质的高温灼烧 移动时要用_________夹取 ______浓缩或蒸发 用途 使用方法 用途 使用方法 溶液 略向下倾斜 坩埚钳 石棉网 固体 坩埚钳 (2)可垫石棉网加热的仪器 加热时,液体的量不超 过其容积的____。 用作加热条件下固液或液液进行的反应器 ①根据液体体积选用不 同规格的烧杯 ②溶解固体时用______ 搅拌 用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等 使用方法和注
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