嘉定区部分民族文化培训基地学校特色项目巡礼.pdfVIP

当代 ·特别策划 基地巡礼 ’． 自2006年启动 “扬‘民族精神，建汽车新城’嘉定区青少年民族文化培训工程”以来，嘉定区教育局共 评选出三批共4O所民族文化培训基地学校。这些基地学校很好地融合了地域文化特色和学校实际，形成了各 具特色的民族文化培训项 目，成为了民族精神教育的有效载体。 嘉定区部分民族文化培训基地学校 特色项 目巡礼 南翔小学：民乐 证明，经过幼儿基本艺术体操舞蹈培 绿地小学：京剧 养，幼儿无论在体质、心理、情感，还 是在智力方面，都明显地优于同龄孩 子，创造了早期素质教育的成功，丰 富了幼儿素质教育的内涵，获得了良 好的社会效益。幼儿园连续三年获全 国幼儿基本体操一等奖，四次获全国 体育道德风尚奖，多次荣获上海市国 南翔小学民乐团组建于 1997年， 际艺术节一等奖、金奖，在全国产生 绿地小学把民族文化培训项 目纳 拥有包括二胡、古筝、扬琴、琵琶、笛 了一定的影响。 入学校发展整体规划中，以 “校园京 子等 lO种乐器的3个民乐团，10问教 韵”为培训重点，整合校内外师资力 室作为民乐训练基地。此外，学校在 普通小学：民歌民舞 量，充分挖掘音乐、美术、劳技、体育 二至五年级中普及笛子教学，全校师 等课程资源，通过唱京歌、演京戏、学 生学习民乐达 1000多人次，普及率近 京操、画京剧脸谱、建京剧网页，校内 90％。雄厚的民乐教育师资力量，是学 校外、课内课外，形成体系，拓展京剧 生学好民乐强有力的保障。学校聘请 知识，创设 良好的校园京韵氛围，学生 上海民族乐团l0名专家任教，笛子教 参与率达 100％。学生在接受优秀民族 学聘请2位退休知名老艺术家。学校 文化熏陶的同时，也增强了民族 自信 还积极组织教师编写了3本民乐校本 心、自尊心和 自豪感。 教材，教师的民乐教育论文和民乐课 近年来，普通小学立足校情，将 堂教学多次获区级奖。 弘扬民族精神、传承民族文化纳入学 沙霞路幼儿园：棋文化 校整体教育计划之中。学校以民歌、 市属联办幼儿园：幼儿体操 民舞为抓手，注重普及与提高，引领 学生走进民族文化的殿堂，逐步形成 了以民族精神教育为主线的校本艺术 教育特色。学校成立了 “百灵鸟民歌 演唱团”和 “小孔雀民族舞蹈团”，全 校每位学生至少会唱两首以上的民 歌，会跳蒙古舞、新疆舞、傣族舞等 在 “以棋益智，以棋育人”的沙 多个民族舞的基本舞步。通过一年的 霞路幼儿 园，你会听到未曾听过的 经过四年的实践和探索，幼儿基 实践，学校有效提高了校园文化的品 “棋儿歌”，你会看到不 曾看过的