营销2012年青岛中考语文【作文试卷分析】.pptVIP

（三）文笔流畅优美，语言真切自然。 很多学生在在写作中语言流畅，描写、修辞点亮文采，特别是细节描写感人至深，细化动作，聚焦神态。 示例：《我终于明白了你的良苦用心》 1、“好像过了一定的时间就不适合伤春悲秋了，可是那些感叹唏嘘的记忆还是被私藏下来装裱进画框，一直悬挂在内心的墙壁上。” 2、“泛黄的书页、苍白的灯光，材料上密密麻麻的字和每日每夜的陪伴……” * （三）文笔流畅优美，语言真切自然。 巧引活水，从用诗词、歌词中借鉴 示例：化用五月天演唱的《洋葱》的歌词 “慢慢读懂了父亲的爱，就像剥开一层层的洋葱，你虽然总是那么不起眼，却在这一刻让我伤心流泪。” * 自命题作文中，靓丽新颖的标题，让人眼前一亮。示例： 《用阳光纪念信仰》 《握在手里的茶香》 《月光轻洒 魅力无限》 《一路花香》 《蓦然回首时才读懂魅力的含义》 《倾听星光的呢喃》 《点点滴滴都是深情》 《你的魅力，如秋日灿烂的菊花》 …… * 1. 审题立意不够仔细。 2. 结构布局不合理，套用作文生硬牵强 3. 卷面布局不合理，书写尚欠规范美观。 * 1.加强读写结合的练习。 2.注重写作思维的训练，保护学生的写作兴趣。 3. 作文批改中应强化学生主体参与意识，注重积累。 * 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 作文修改与升级 生活本该是快乐的,若我们可以用笔流泻下生活中最美最真的片段，成为回忆点点，那么回首时岂不是更幸福？而作文恰恰承载了这一功能。当我们用自己的汗水，帮助同学们用精美的文字开出最灿烂的回忆的花朵时，那将会是幸福的至高境界。 ——寄语 * * 22．请从以下两题中任选一题作文。 （1）命题作文：我终于明白了你的良苦用心 要求：①写一篇600字左右的记叙文 ②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞方法，以表达自己的真切的体验与感受。 ③文中不得出现真实的校名及人名。 * （2）自命题作文 魅力是一种力量，也是一种气质；魅力在于外表，更在于内涵；魅力可以表现在人的一言一行，也可以表现在人的一颦一笑…… 我们身边总不乏有魅力的人，让我们欣赏他，信赖他，亲近他……请以“魅力”为内容，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的校名及人名。 * 1、紧扣新课标要求，引导学生关注自我、关注人生，不设审题障碍。 2、给学生提供了自主选择的广阔空间，但自由中又有限制。 3.作文的素材贴近学生的生活实际，让学生有话可说，有内容可写，比较好地满足了各类不同层次学生的写作要求。 * 1、紧扣新课标要求，引导学生关注自我、关注人生，不设审题障碍。 “我” “情真” “志高” * 2、给学生提供了自主选择的广阔空间，但自由中又有限制。 2选1的形式 立意构思 材料选择 文体选择 “放” “百花争艳” 自由中又有限制，有效形成梯度的要求 2选1的形式 立意构思 材料选择 文体选择 * 3.作文的素材贴近学生的生活实际，让学生有话可说，有内容可写，比较好地满足了各类不同层次学生的写作要求。 * 1.作文阅卷依然采用“三人独立阅卷”的方式。在保证形式公平的同时，最大限度地实现实质公平——力求优秀学生不吃亏，差学生也不占便宜，该得高分就得高分，该得低分就得低分，努力使作文得分与其实际的作文水平相吻合。 2.总要求：心中有标准，随时看标准。 * 3、根据内容、主题、选材等先归类，强调中间分起评。 4、再根据结构、语言、表现手法、书写标点等定档。 类别及起评分 上 中 下 一类卷（47） 49-50 47-48 45-46 二类卷（41） 43-44 40-42 38-39 三类卷（34） 36-37 33-35 30-32 四类卷（25） 27-29 24-26 20-23 五类卷（10） 19分以下 * 一类卷标准： 立意深 扣题紧 组材序 选材准 感情真 语言美 有创意 * (一) 选材立意，关注生活，角度巧妙，小处着笔。 从内容上看，丰富多彩，涉猎广泛，呈明显的多维思考。很多文章立意准确新颖，敏感的捕捉生活，能从平凡的生活中撷取不平凡的镜头，体现了立意之巧。 * 1、小处切入，小中见大。 示例： 爱花的老师，每天打理教室窗前