013届高考政治哲学第一轮复习：唯物辩证法的发展观.pptVIP

[答案] C　 　　 [解析] 信念是实现理想的促进力量，不是决定力量，量的积累达到一定程度引起质变，质变不等于发展。排除②④。 课时37 │ 教师备用习题 * 2．下面漫画体现的哲学道理是(　　) A．事物的联系是客观的 B．矛盾的普遍性与特殊性的统一 C．量变是质变的必要准备 D．事物的发展是前进性和曲折性的统一 [答案] C　 　　 [解析] 匆匆落地的果子一定苦涩，是因为没有经过充分的量的积累，C符合题意。 课时37 │ 教师备用习题 * 3．[2012?吉安模拟] 美国康奈尔大学威克教授做过这样一个实验：拿一只敞口玻璃瓶，瓶底朝光亮一方，放进一只蜜蜂，蜜蜂总是朝光亮的一方飞，屡次碰壁，最后只好绝望地等死。接着，他们又放进一只苍蝇，苍蝇朝光亮的一方突围失败，就朝不同方向尝试，结果从瓶口溜走。“苍蝇突围”的方式值得借鉴，自古成功在于尝试，成功的人也就是比别人犯的错误、遭受的失败更多的人。材料中蜜蜂和苍蝇面对同样的困境，而产生的结局却不同，给我们的启示是(　　) 课时37 │ 教师备用习题 * A．要积极地发挥主观能动性，善于从失败中吸取经验教训，创造条件促成质的飞跃 B．要保持坚忍不拔的革命斗志，认准目标决不回头 C．要坚信前途是光明的，在困难中对前途充满信心 D．要具体问题具体分析，正确处理主次矛盾和矛盾的主次方面 [答案] A　 　　[解析] 材料中蜜蜂和苍蝇面对同样的困境，而产生的结局却不同，原因在于是否充分发挥主观能动性，以实现质的飞跃，故选A。材料不强调事物发展的前进性与曲折性的道理，排除B、C。D不符合题意。 课时37 │ 教师备用习题 * [点拨] 注意区分事物发展的实质、事物发展的趋势与道路、事物发展的状态。事物发展的实质强调事物发展方向的前进性，事物发展的趋势与道路强调事物发展的过程是前进性与曲折性的统一，事物发展的状态强调在事物发展的过程中存在量变与质变两种状态。 考点1 │ 典题例练 * 2．“天宫一号”(Tiangong-1)是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，“神舟”八号、“神舟”九号、“神舟”十号飞船将在两年内依次与“天宫一号”完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。 结合材料，说明中国航天人自主创新的历程是如何体现唯物辩证法发展观的。 考点1 │ 典题例练 * [答案] ①事物的发展是由低级到高级、从简单到复杂的变化过程。发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物，要有创新精神，促进新事物的成长。在神舟系列研发过程中，中国航天人知识的积累、技术的不断创新也是一个变化发展的过程。 ②事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，要注重事物量的积累，通过量变实现质变，促进发展。在长期的艰苦探索中，中国航天事业一步一步地发展，从无人到载人，再到“天宫一号”与神舟号对接，体现了从量变引起质变、从而促进发展的道理。 考点1 │ 典题例练 * ③任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。中国航天技术的研发过程，虽然困难重重，从无到有，到世界一流，但是最终获得了成功。 　 　　 [解析] 解答本题，首先要明确唯物辩证法的发展观主要包括事物发展的普遍性、事物发展是前进性与曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一，然后结合中国航天人自主创新的历程一一分析说明即可。 考点1 │ 典题例练 * 考点2 │ 发展的量变与质变状态 考点2 发展的量变与质变状态 * 考点2 │ 主干梳理 发展的量变与质变状态 (1)含义：量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物________的增减和______的变更，是一种________的、________的变化。质变是指事物________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种__________的、________的变化。 【特别提示】 量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物主要矛盾的主次方面地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。 主干梳理 场所 不显著 数量 渐进 根本 根本性质　 显著 * 考点2 │ 主干梳理 (2)量变和质变的辩证关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的__________，质变是量变的_