企业职工教育工作评价体系浅探.pdfVIP

中国高新技术企业 企业职 工教 育 工作 评价体 系浅探 移文 ／张 玉 良 【摘要】 现代企业管理是一个科学化的管理过程 ，职教工作作 为企业管理的一项重要 内容 ，自然要不断地 科学化 ，建立一套能够反映新时期企业经营 目标和职教工作评价体 系，有利于企业开展好职教工作体 系。 【关键词】 职工教育 评价体系 我 国经济体制改革的 目标是建立社会主义市场经济体制 ．这就 率 (d)乘 以其企业经济效益 (Q)即为企业职教的经济效益 (QJ)。公式 决定了企业必然要进人市场 ，成为市场 的主体 。企业成为市场主体 ， 如下 ： 其经营管理机制与过 去计划经营体制相 比，必然发生重大改变 。与 Qj=d。Q (4) 此 同时，职教工作也不能不相应地变革 。主要表现在 ：(1)企业经营 上式说明职工教育的经济效益是企业经济效益与教育基本投人 管理 自主权 的扩大，客观要求 职教工作必须 自觉地一切 以经济建设 率相互作用的结果。式 中当Q为正值 ，且较大时，而 d较小时 ，说 明 为中心 。(2)企业要在市场 的激烈竞争中求得生存和发展 ，必然要求 企业职教经济效益总的看是好 的。d是可 以适 当少投入 的，其原因可 职教工作与之 同步甚至超前。(3)现代企业管理客观要求职教管理 主要视为企业前期职教潜伏性作用的结果和通过其它渠道 (如大 中 必须科学化 。现代企业管理是一个科学化 的管理过程 。离开 了科 学 专毕业 的引入 以及工程技术人员和技术工人积极性和创造性作用 化管理就不成其 为现代化管理，职教工作作为企业管理的一项重要 的发挥等 )，提高 了企业经济效益。当d投入较大 ，但 Q为负值 ，说 内容 ，自然要不断科学化 ．建立一套能够反 映新 时期企业经 营 目标 明职教经济效益 不好 ，原因可归结 为职教 当期投入不 当，或还未发 和职教工作评价体系，有利于企业开展好职教工作 。 挥 出其为经济效益服务 的作用 。因此 ，此指标可反映职教工作 的投 一 、 职 教 工作评 价体 系 入 的时机和作用程度 。也有利于职教工作 紧紧 围绕企业经济效益来 一 个完整而科学的评价体 系应做到五条 ：一是应该企业职教工 开 展 。 作与 国家发展战略 目标相结合 ：二是反 映职教工作 紧紧围绕提高企 4．职 教 经 济效 益指 数 业经济效益 ：三是既能反映某一方面职教情况 ．又能反映职教整体 考察企业某 时点职教基本情况 ，可用上面指标 ，但要考察企业在 情况 。四是既能反映某一时点职教工作情况 ，又能反 映某一时期发 一 定时期 内企业职教效益总 的发展程度和趋势 ，宜用职教经济效益 展变化情况 。五是适应 职教工作特点 ，有助于职教工作 围绕其开展 指数 (K)。公式如下 ： 好工作 。从上述思想 出发 ．职教评价体系应包括下列指标 ： (5) 1．职教 工作 基本 投入 率 企业教育经 费的投人多少 ，很大程度上反 映了企业对职工作 的 Q ·d为计算期企业职教经济效益指标 ； 重视程度 ，但 以投入 总量指标来评价 ．就难免存 在片面性 。一般说 Q。·d。为基期职教经济效益指标。 来 ，企业规模越大 ，其教育经费的投入相应就会高。但投入经费量大 设 Q 为正值 ，则有下列三种情况 ： K1．说 明与基期相 比，职教总 的经济效益提高 了。这里有三种 的企业 ，未必就重视职教工作 。所 以。应 以教育经费的基本投入率来 情况 ：(1)企业经济效益增加