浅析树立高校图书馆员教师形象.pdfVIP

浅 析 树 立 高 校 图 书 馆 员 教 师 胡 蓉 形 Hu ROng 象 (南昌大学图书馆，江西 南昌 33Oo31) (NanchanguniversityLibrary，JiangxiNanchang 33O031) 摘 要：通过分析高校图书馆的发展趋势及 图书馆员所面临的现状，阐述了高校图书馆员树立教师形象的必要性和途径。 论述了高校 图书馆员必须 内强素质，外塑形象，立教、立言、立德、立行，树立起良好 的教师形象，才能适应不断发展的图书馆事 业的需要。 关键词 ：高校图书馆：图书馆员：教师形象 中图分类号 ：G251．6 文献标识码：A 文章编号：167l一4792一(2O。8)9—0153—03 1高校图书馆员当前的处境 由于图书馆无直接明显的经济和社会效益有边缘化之虞，再 二十一世纪唯一不变的是变化。面对高等教育变革和信 加上受传统观念的影响，高校图书馆曾一度被当作 “冗员收 息革命浪潮的双重冲击，作为高校信息中心和高等教育三大 容所”。凡此种种，造成了多数高校图书馆馆员职业素质参差 支柱之一的图书馆无疑被推上了风口浪尖，沿袭经年的传统 不齐，队伍综合素质较低的状况。馆员知识结构的单一 老 图书馆模式已经难以满足信息社会发展的需求，于是数字图 化，整体素质不平衡，使得高校图书馆员形象弱化，在高校系 书馆、虚拟图书馆、网络图书馆、复合图书馆等新概念如雨后 统中，图书馆员的形象和地位不能得到普遍的认 同和尊重。 春笋般层出不穷。置身其中的高校图书馆员更应顺应图书馆 这在很大程度上影响着图书馆的进一步发展。“有为才能有 的发展趋势，提高素质，重新定位，重塑