【精品】2017新人教B版高中数学选修2-1全册学案.Doc

2017新人教B版高中数学选修2-1 全册学案 目 录 1.1.1命题学案 1.1.2量词学案 1.2.1“且”与“或”学案 1.2.2“非”否定学案 1.3.1推出与充分条件必要条件学案 1.3.2命题的四种形式学案 第1章末分层突破1学案 2.1曲线与方程学案 2.2.1椭圆的标准方程学案 2.2.2椭圆的几何性质学案 2.3.1双曲线的标准方程学案 2.3.2双曲线的几何性质学案 2.4.1抛物线的标准方程学案 2.4.2抛物线的几何性质学案 2.5直线与圆锥曲线学案 第2章末分层突破2学案 3.1.1空间向量的线性运算学案 3.1.2空间向量的基本定理学案 3.1.3两个向量的数量积学案 3.1.4空间向量的直角坐标运算学案 3.2.1直线的方向向量与直线的向量方程学案 3.2.2平面的法向量与平面的向量表示学案 3.2.33.2.4直线与平面的夹角二面角及其度量学案 3.2.5距离选学学案 第3章末分层突破3学案1.1.1　命题 1．了解命题的概念．(难点) 2．理解命题的构成，并能指出命题的条件和结论．(重点) 3．能判断一些简单命题的真假．(难点) [基础·初探] 教材整理　命题 阅读教材P3，完成下列问题． 1．命题：能判断真假的语句叫命题，命题一般用小写英文字母表示，如：p，q，r，…. 2．一个命题要么是真，要么是假． 判断下列语句是命题的是________(填序号)． 求证是无理数； x2＋2x＋1≥0； 你是高二学生吗？ 并非所有的人都喜欢苹果； 一个正整数不是质数就是合数． 【解析】　判断一个语句是否为命题，关键符合两点：陈述句，能判断真假． 【答案】　 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问2：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问3：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ [小组合作型] 命题的判断 　下列语句中是命题的有________． 一个数不是正数就是负数； 0是自然数吗？ 22 016是一个很大的数； 4是集合{2,3,4}的元素； 作ABC≌△A′B′C′. 【精彩点拨】　判断语句是否为命题，要看是否符合两条： (1)是否为陈述句．(2)能否判断真假． 【自主解答】　是疑问句，不是命题；是陈述句，但“很大”无法说明到底多大，不能判断真假，不是命题；是祈使句，不是命题；是命题，为假命题，因为0既不是正数，也不是负数；是命题，为真命题． 【答案】　 判断一个语句是不是命题，关键是把握好以下两点： (1)一般来说，陈述句才是命题，祈使句、疑问句、感叹句等都不是命题． (2)该语句表述的结构可以判断真假，含义模糊不清，无法判断真假的语句不是命题． [再练一题] 1．判断下列语句是不是命题，并说明理由． (1)函数f(x)＝3x(xR)是指数函数； (2)x2－3x＋2＝0； (3)函数y＝cos x是周期函数吗？ (4)集合{a，b，c}有3个子集． 【解】　(1)是命题，满足指数函数的定义，为真命题． (2)不是命题，不能判断真假． (3)不是命题，是疑问句，不能判断真假． (4)是命题．因为集合{a，b，c}有23＝8个子集，所以集合{a，b，c}有3个子集为假命题． 命题真假的判断 　(2016·衡水高二检测)给定下列命题：若k＞0，则方程x2＋2x－k＝0有实数根；若a＞b＞0，c＞d＞0，则ac＞bd；对角线相等的四边形是矩形；若xy＝0，则x，y中至少有一个为0.其中是真命题的是________． 【精彩点拨】　【自主解答】　中Δ＝4－4(－k)＝4＋4k＞0，所以为真命题；由不等式的乘法性质知命题正确，所以为真命题；如等腰梯形对角线相等，但不是矩形，所以是假命题；由等式性质知命题正确，所以是真命题． 【答案】　 1．由命题的概念可知，一个命题要么是真的，要么是假的，不存在模棱两可的情况． 2．如果要判断一个命题为真命题，需要依据条件进行严格的推理论证，而要判断一个命题为假命题时，只要举出一个反例即可． [