太原理工大学编译原理实验.doc.docVIP

本科实验报告 课程名称： 编译原理 实验项目：无符号数的词法分析程序（实验一） 基本程序设计（实验二） 实验地点： 致远楼303 专业班级： 软件14XX 学号： 学生姓名： 指导教师： 冯秀芳 2017年 6 月27日 一、实验目的和要求 培养学生初步掌握编译原理实验的技能。 验证所学理论、巩固所学知识并加深理解。 对学生进行实验研究的基本训练。 二、实验内容和原理 实验一、 无符号数的词法分析程序（4学时） 内容：掌握词法分析的基本思想，并用高级语言编写无符号数的词法分析程序。 要求：从键盘上输入一串字符（包括字母、数字等），最后以“；”结束，编写程序识别出其中的无符号数。 无符号数文法规则可定义如下： 无符号数→无符号实数│无符号整数 无符号实数→无符号整数.数字串[E比例因子]│ 无符号整数E比例因子 比例因子→有符号整数 有符号整数→[+│-]无符号整数 无符号整数→数字串 数字串→数字{数字} 数字→0 1 2 3...... 9 读无符号数的程序流程图见下图 主要仪器设备 PC机+Java语言编程环境 四、实验结果与分析 1.实验代码： package text1; import java.io.BufferedReader; import java.io.InputStreamReader; public class Text1 { /** * @param args */ public static void main(String[] args) throws Exception { // TODO Auto-generated method stub int p = 0, w = 0, w1 = 0, j = 0, i = 0, d = 0, e = 1; double w2 = 0; String str; System.out.println(请输入一串字符以；结束：); BufferedReader buf = new BufferedReader( new InputStreamReader(System.in)); str = buf.readLine(); char m[] = new char[100]; for (i = 0; i str.length(); i++) { m[i] = str.charAt(i); } i = 0; while (i str.length()) { if (m[i] 48 || m[i] 57) { i++; } else { do { d = m[i] - 48; w = w * 10 + d; j++; i++; } while (m[i] = 48 m[i] = 57); // System.out.println(chesi+m[i]); if (m[i] != .) { if (m[i] != E) { System.out.println(整型数为： + w); j = 0; w = 0; } else { i++; if (m[i] == -) { e = -1; i++; if (m[i] = 48 m[i] = 57) { do { d = m[i] - 48; p = p * 10 + d; i++; } while (m[i] = 48 m[i] = 57); if (j 1) w2 = w / (Math.pow(10.0, j - 1)); System.out.println(实型数为： + w2 + *10 + + (e * (p - j + 1))); j = 0; w2 = 0;