2014版《高考调研》高考政治(新课标)一轮总复习配套必修三7.pptVIP

第7课 我们的民族精神 课标要求·考纲研析;知识梳理·自主预习 考点梳理;(2)作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (3)时代性：爱国主义不是抽象的，而是具体的。 ①在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。 ②新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。;二、弘扬和培育中华民族精神 1.民族精神的时代特征(考点3) (1)民族精神的时代性。 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。;雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神;2.弘扬和培育中华民族精神的途径和意义(考点4) (1)中华民族精神的地位： ①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 ②中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。;(2)弘扬和培育中华民族精神的必要性： 面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。;(3)弘扬和培育中华民族精神的意义： ①弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。 ②弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。 ③弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。;(4)如何弘扬和培育中华民族精神： ①要发挥“主心骨”的作用。 ②要继承和发扬中华民族的优良传统。 ③要正确对待外来思想文化，既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 ④要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。 ⑤要立足于中国特色社会主义的实践，人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。;网络构建;专家伴读 1.连一连;2.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“天下兴亡，匹夫有责”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些千古名句抒发了作者什么样的情怀？对你有何启示？;3.新中国成立后，中华民族精神不断增添新内容，如雷锋精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些精神的不断涌现，体现了中华民族精神的时代性特征。;4.北京精神、天津精神、湖南精神……据不完全统计，目前，已有北京、上海、浙江等十几个省份和一些省会城市推出了本地区的地方精神。 (1)各地为什么要提炼和弘扬自己的地方精神？;【提示】　①地方精神是中华民族精神的具体体现，提炼和弘扬地方精神就是弘扬和培育中华民族精神。 ②提炼和弘扬地方精神，有利于提高居民综合素质，增强凝聚力，推动地方经济社会发展，增强地方竞争力，构建和谐社会。;(2)判断 ①弘扬和培育民族精神，就必须抵制一切外来文化。 (×) ②弘扬和培育民族精神。离不开对优秀传统思想文化的继承和发展。 (√) ③民族精神和时代精神的核心是一致的。 (×) ④弘扬和培育民族精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持。 (√) (3)弘扬民族精神应从小做起。作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神应有的态度是做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。;社会聚焦·课堂探究 社会聚焦 理性爱国，弘扬中华民族精神;材料一　近年来，面对中国与周边邻国的领土争端，中国民众的爱国热情高涨。然而在表达自己爱国情感的同时，少数人也表现出了一些非理性行为。理性爱国、文明爱国、守法爱国成为社会的共识。 中共十八大报告指出，要加强社会主义核心价值体系建设。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。;材料二　“神舟十号”飞船于2013年6月上旬发射，三名航天员再次访问“天宫一号”。从“神舟一号”到“神舟十号”，中国载人航天工程不断发展，中华民族攀登世界科技高峰征程从未止步。 在实施载人航天工程的进程中，中国航天人自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这是以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是我们党、国家、军队和人民的宝贵精神财富，值得全国人民认真学习和大力弘扬。;问题探究 1.新时期，我们需要深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们理性爱国，将爱国热情转化为报国动力。从文化