小学“道德讲堂”建设实施实施方案.docVIP

崖川小学“道德讲堂”建设实施方案 ? 为进一步贯彻落实关于进一步加强道德讲堂意见，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据建设学校“道德讲堂”工作意见精神，结合我校实际特制定如下工作方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务全为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。 二、“道德讲堂”工作目标 1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，提升师生的道德水平，努力。 2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。 3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进全面健康成长。 三、“道德讲堂”工作原则 1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。 2.整合与互补原则。要将学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 3.全体性与主体性原则。面向全体开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。 四、 “道德讲堂”的工作要求 围绕四项主要内容，开展学校“道德讲堂”建设四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 对照标准，规范 “道德讲堂”的建设具体做到.收集一道德故事。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别。 .规范道德讲堂流程： （1）唱歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。 （2）围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片讲述发生在身边的美德。 （3）诵经典：组织诵读一段中华传统经典语录。 （4）：激发善心，抒发善意，评议身边好人好事，心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。感悟、感触，传递和自己的好友分享道德讲堂的效果，要做到“六个我”即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我选”：由学生推荐选树先进人物；“我行”：引导学生在认识、接受后，效仿，转化行为。 “以‘身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人’建立一支素质过硬的宣讲队伍选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。 统一认识学校“道德讲堂”的组织实施，切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导切实加强领导和管理 1