文化生活高考一轮复习第一课考点知识.docVIP

第一单元文化与生活 第一课文化与社会 考点1、文化的内涵与特点 1、内涵： 文化是相对于（ ）而言的（ ）及其（ ）。 其中既包括（ ）等具有意识形态性质的部分，又包括自（ ）等非意识形态部分。 它既不是指广义的文化，也不是指狭义的文化。　 2、特点（理解） （1）从文化与人类社会的关系来看： （2）从文化与人们个体的关系来看： 　　 （3）从物质载体与精神文化的关系来看： （4）文化现象的普遍性与特殊性 普遍性： 特殊性： 巩固练习： “文化”一词具有多种含义，在不同的场合使用有不同的意义。比如，有位大学生对人没有礼貌，人们说他是“文化人缺文化”。回答1—2题。 1.“文化人”中的“文化”指的是（ ） A.文学艺术和科学知识 B.知识文化修养，受教育的程度 C.人们的实践活动中所创造的精神成果 D.文化积淀状况、文化素养 2.“缺文化”中的“文化”指的是（ ） A.文学艺术和科学 B.知识文化修养，受教育的程度 C.人们的实践活动中所创造的精神成果 D.文化积淀状况、文化素养 考点2、文化的形式　　 （1）由文化表现形式分： （2）由文化活动来分： （3）由文化形态上分： （4）由文化性质来分： 考点3：文化的社会作用 文化力量的实质：社会精神力量。 1、文化的总体作用： 2、文化对社会的作用 考点4：文化与经济、政治的关系 （1）相互影响 （2）相互交融 巩固练习： 下列能够体现先进文化对社会发展的促进作用的是（ ） ①广东人的包容精神使广东人容易接受新的思想、新的经验 ②计算机及网络技术的发展方便了人类的生活和交流 ③国家投资兴办国家歌剧院 ④举办奥运会可使国家创收几百个亿 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①② 考点5：文化与综合国力 （1）文化在综合国力中的地位和作用 ①当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 冷战结束后，国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化，分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。 （2）我国如何应对文化发展上面临的严峻挑战（对我国的启示）？（从文化角度分析） 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。　 知识拓展： 1．硬实力、软实力、巧实力 “硬实力”，是指支配性实力，包括基本资源（如土地面积、人口、自然资源）、军事力量、经济力量和科技力量等；“软实力”，是指精神性力量，如国家的凝聚力、文化和意识形态方面的认同程度等。而知道如何将“软实力”与“硬实力”结合起来，便是“巧实力”。 2．文化生产力与文化产业 文化产业是和文化事业相对应的概念，都是社会文化建设的重要组成部分。进行商业经营，以获取利润为目的文化为文化产业，不进行商业经营，不以获取利润为目的，而以提供公共文化服务为目的文化为文化事业。 文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。构成文化生产力的要素主要包括：一是作为主体的文化劳动者或生产者；二是文化资源，包括历史资源和现实资源。文化生产力是社会生产力的重要组成部分 二、易错知识点分析 1、西双版纳的植物王国属于文化现象。 2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。 3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 、有文化就意味着文化程度高。 、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以文化对社会的发展起到积极的促进作用。 （1）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。　　 （2）从文化与人们个体的关系来看，个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是