以作品设计作为高职护生毕业设计的探索.pdfVIP

· 72 · 213年旦月 11日第 29卷第 26期 ChinJPracNurs，September112013，V01．29．N0．26 · 护 理 教 育 · 以作品设计作为高职护生毕业设计的探索 黄敏娟 林静 【摘要】论文和护理病历是国内护理专业毕业设计的主要形式，但与高职护生的学习特点不符， 以致不能充分发挥毕业设计的作用。我校在2009级护生尝试以作品设计作为毕业设计 ；作品设计过程 包括选题、查阅资料和调查、制订方案和工作计划、作品制作和实验研究、撰写设计说明书和答辩，过程 中护生显示出较高的热情与创新性。在进一步完善作品设计过程监控的基础上，发现作品设计可以作 为高职护生毕业设计的形式之一。 【关键词】毕业设计；高职护生；作品设计 毕业设计是高等院校人才培养方案的重要组成部分 ，是 思考，从而降低了撰写过程的可控性。 教学过程最后阶段总结性的实践教学环节，训练学生综合运 3．论文质量不高，流于形式。我校2007级护生曾以论文 用知识和技能，培养创新思维，提高分析和解决问题的实际工 作为毕业设计，从选题 、指导、答辩和专家评审的过程中，发现 作能力。按其内容和过程的差异可分为2大类，一类是理工科 护生在论文的写作中也出现与 护《理本科生毕业论文的质量 多选择的以解决工程应用问题为主的设计类毕业设计，其结 分析与思考》提及的问题，如论文格式不规范，选题不科学，创 果包括设计作品和设计说明书；一类是文史哲、法律、管理等 新性的论文很少，存在抄袭现象，护理经验介绍、护理体会的论 学科多选择的以理论研究为主的论文类毕业设计 ，其结果主 文占了大部分，论文的资料准备缺乏都是突出现象，导致论文的 要是论文…。目前，国内护理专业的毕业设计主要是论文或护 实用价值和指导意义不高5_『。因此，论文难以培养高职护生的创 理大病历的形式。护理论文对护理领域中的某些护理学基础 新思维和发现问题、综合运用知识技能解决问题的能力。 理论和f临床护理问题的深入研究，以原始的实验、调查数据及 以作品设计作为高职护生毕业设计的探索 临床资料为依据，经过科学的整理、归纳及分析等撰写出的论 述性文章I2J。护理病历是学生运用护理程序为临床个案实施整 为了充分发挥毕业设计在高职护理教育中的作用，我校 体护理 ，并书写成文 ，考核学生综合运用所学的各种理论知识 对2009级护生的毕业设计形式进行改革，结合高职护生爱动 和技能，解决个案实际护理问题的能力。 手、喜直观、思维活跃的特点，模仿理工科毕业设计形式，首次 以论文和护理病历作为高职护生毕业设计的不足 以作品和设计说明书作为护生的毕业设计。 1．人员分工。目前毕业设计及答辩的时间仍在第6学期末， 1．不符合高职护生的学习特点。我校护理专业招生层次 学生面临执业证考试、找工作等重要事件导致时间和精力有限， 是3A和3B，兼有普通高中和中等职业学校毕业生，同收文 为相对减轻负担并培养团队合作能力，允许护生组队设计，每组 理，呈现多样性的学生类型。高职护生的共同特点是：学习情 2～4人，并分别配以1名临床指导老师和 1名校内指导老师。 绪化较强，对感兴趣的东西学习积极性较高，而对于枯燥的内 2．设计过程。作品设计过程包括 ：选题 、查阅资料和调查、 容则学习效率较低，高职护生对实践性环节的学习兴趣明显 制订方案和工作计划 、作品制作和实验研究、撰写设计说明 高于理论课程的学习 ，因此，以论文和护理病历作为毕业设 书和答辩 。(1)选题 ：作品选题范围包含健康教育小册子、 计不符合高职护生的学习特点。 健康教育视频及护理用具的改良和