2014《名师伴你行》系列高考化学(人教)一轮复习配套学案部分：常见物质的制备(50张).pptVIP

解析：A项中NH3密度比空气小，不能用向上排空气法收集；C项中NO在常温下与O2反应生成NO2，不能用排空气法收集；D项中NO2与NaOH溶液反应。 A.①⑤⑧ B.③⑤⑦ C.②⑤⑥ D.③④⑧ 图5-36-7 D 解析：由反应物的状态和反应条件可选③作为制取装置。除去CO2可选用④或⑤装置，要收集CO只能用⑧装置，合理的装置组合为③④⑧。 【备考指南】气体的制备、净化和收集，应根据制取气体的反应原理和性质，选择合理的气体发生和收集装置；根据成分气体及杂质气体的性质，选择合理的净化、干燥试剂和装置，当杂质气体不止一种时，还要合理设计净化的顺序；若为有毒气体，还应设计尾气处理装置。 2.图5-36-8是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气，则合理的装置组合为 （ ） 图5-36-8 A.①⑤⑧ B.③④⑦ C.②⑤⑥ D.②④⑧ 解析：根据题给试剂的状态和反应条件，发生装置应为②；因需制取干燥的O2,④⑤均可作干燥装置；收集装置只能选用⑥，故正确的组合应为②⑤⑥或②④⑥。 C 3.关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是 （ ） 图5-36-9 A.实验室用装置①制取氨气 B.装置②中X若为四氯化碳，则装置②可用于吸收氨气，并防止倒吸 C.装置③可用于验证稀硝酸与铜反应生成NO且观察气体颜色 D.装置④可用于制取氯化氢且除去多余的气体，防止污染环境 B 解析：NH4Cl受热分解后，NH3和HCl在试管中又会重新化合，不能用加热NH4Cl的方法制取氨气；氨气不溶于四氯化碳，极易溶于水，装置②可达到实验目的；装置③中铜与稀硝酸反应生成NO，但试管中有空气，NO被氧化为NO2，难以观察到无色气体；④中吸收尾气的装置不对，对NaOH溶液吸收含HCl的尾气会发生倒吸，应该在导管口接一倒置的漏斗。 1.［2012年福建］下列说法是否正确 A.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气 2.［2012年福建］实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备MnO2。 制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是 （填序号）。 A.往烧瓶中加入MnO2粉末 B.加热 C.往烧瓶中加入浓盐酸 ACB 正确 3.［2012年山东］实验室可用图5-36-10所示装置制备氯气， 然后制备无水氯化铝。无水AlCl3（183℃升华）遇潮湿空气即产生大量白雾）。 图5-36-10 装置B盛放饱和NaCl溶液，该装置的主要作用是 。F中试剂的作用是 。 除去水蒸气 吸收氯化氢 【复习技巧】本部分近几年高考命题主要的考查角度是： 气体的发生装置、气体的收集方法、常见气体制备原理、尾气的处理装置以及气体的净化和干燥，以气体的制取为载体综合考查化学实验的基础知识和基本技能。 利用限定的仪器装置、药品，融气体的制备、除杂、集气及设计操作顺序、仪器连接、定量计算于一体；给出部分实验环节，根据实验要求设计完整的实验或补充部分实验步骤。 气体制取及性质的检验、涉及气体制取的综合实验是近几年高考命题的重要形式。最常考查的气体有二氧化硫、氨气、二氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、氯气等。 气体制取的综合性实验一般的思考思路为气体制取→净化→干燥→主体实验→尾气吸收。还可能涉及收集、检验（验纯）等问题。 1.拟用图5-36-11所示装置制取四种干燥、纯净的气体（图中加热装置和气体的收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂）。其中不能达到目的的是 （ ） 图5-36-11 解析：C中装有浓硫酸，NH3可被吸收，无法收集到NH3。 C 2.图5-36-12是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是 （ ） A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.锌粒和稀硫酸制取氢气 C.浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D.Na2O2和水制氧气 图5-36-12 解析：A中的物质不能用于制取二氧化碳气体，因为用大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙溶解度较小，它包裹在大理石的表面阻止化学反应的发生。C中的化学反应需要加热。另外，二氧化锰通常为粉末状固体，它在多孔塑料板上放不住。D中N