湖州市教育科学规划研究课题管理条例》.pptVIP

（六）关于课题研究的条件分析（含已取得的与本课题有关的研究成果） 包括： 1、课题组负责人及其课题组成员自身的科研水平、能力，擅长、欠缺； 2、所在单位所能提供的人、财、物力的支持程度； 3、已取得的与本课题有关的研究成果。 * 七、市规划课题的申报限额问题 根据《条例》第六条第5款规定，市规划课题“按限定数额，经认真筛选后，汇总推荐上报”。 一是“限额”。我们考虑，作为市规划课题，应该是部分有条件的单位、学校和个人可以申报。有条件的单位是指：市、县（区）教育行政部门的职能科（室）；有条件的学校是指：市县（区）教师进修机构、国家和省级重点中学（综合高中、职业中学等）、实验学校、教科研基地等；有条件的教师是指：名师名校长、上述单位、学校的领导，以及其他具有相当研究经历和经验者。其余单位、学校及其教师，则可以考虑在县（区）和学校中立题。 确定市规划课题的申报限额，是为了确保申报及其研究的质效，也是从市、县（区）课题管理、指导的力量考虑的。 二是“筛选”。作为一个单位或学校，应该在对研究课题进行规划基础上，将最重大的课题申报上来，至少应该对本单位领导和教师申报的课题进行论证、筛选，而不能无序地将本单位各位领导和教师的课题都申报上来。 三是“推荐”。即县（区）和学校上报的课题，只是一种推荐，不可能百分之百立题。按照限额报上来的课题，我们再按一定比率立题。比如说80%。这样，申报的课题才具有一定质量。 * 八、课题负责人及其成员 根据《条例》第六条第5款的规定，“课题申报人应是课题负责人”。意思是不要搞挂名。既要挂名，又要务实。有的课题不是本单位领导、教师在做，而是由外单位人在做，这也不符合本条款的规定。 同一条款还规定，“每一课题在申报时应严格控制其课题组成员人数。”大致为4~6人（包括课题组负责人在内为5~7人）。有的课题组成员多，其实是虚设的。成员多了，研究成果分享方面有问题。如果课题研究得到多人参与与支持，只要在结题报告中写上，或加上表示感谢的话就可以了。 * 九、课题申报表的审核 根据《条例》第六条第7款的规定，“申报人所在单位须对《申报、评审表》作全面审核，”“签署明确意见”，“承担信誉保证和经费保证并加盖公章”。就是说，是否同意申报，单位、学校须认真加以考虑，不可随意。要避免课题完成不了，不了了之的情况发生。避免连课题申报论证经费、负责人培训经费、课题结题鉴定经费都不能由单位、学校承担（报销）的情况。 * 十、课题申报的受理时间 根据《条例》第六条第8款的规定，市规划课题“申报时间为每年的十月份或十一月份”。之所以要确定一个带有规律性的时间，是为了避免申报工作的仓促应付。作为县（区）和学校可以及早酝酿布置。 * 十一、立题通知 立题通知分两方面， 一是统一行文公布（书面印发：至各县、区和市属学校；湖州教研科研网上公布，网址：），公布表上具体有序号、编号、县（区）、课题名称、分类、承担单位、负责人、完成时间等。 二是分别通知到负责人本人 。 * 分别通知到负责人本人：如“经市教育科学规划领导小组组织立题评审，您所申报的1项课题已被列为湖州市教育科学规划2005年度研究课题（课题名称、立题文件编号、课题编号等请上湖州教研科研网，点击“规划领导小组文件”—“教科规划办05 2号“关于公布湖州市教育科学规划2005年度研究课题的通知”、“教科规划办05 2号（附件）”查核，网址：）。研究时间一般为一年。望各课题负责人及所在单位在市、县（区）教育科研管理部门的指导下认真组织实施，保质保量完成课题研究任务，为推动我市教育教学改革与发展作出贡献”。 给负责人本人的立题通知，附加了参加培训会议的内容，如2005年的通知内容：为了明确课题管理要求，提高课题研究质量，根据市教育科学规划领导小组意见决定于2005年3月25日举行市教育科学规划2005年度立题课题负责人培训会议。1、参加对象：市教科规划2005年度研究课题负责人；2、会议时间：3月25日上午8时~9时报到，9时正会议开始，会期1天；3、报到及会议地点：湖州大厦；4、会议内容：①领取学习资料；②领导讲话；③市教科管理部门提出课题实施要求；④课题研究经验介绍。5、参加人员差旅费回原单位报销。因本次会议将提供科研学习资料，故每位参加会议的课题负责人需交纳资料费100元（费用由所在单位承担）。 * 十一、课题的开题 根据《条例》第八条第12款的规定，“自立题通知下发之日起2个月以内，课题负责人应召开开题会议”。开题会议的主要作用，是将个人智慧转变成集体智慧，将个人行为变成集体行为。 * 十二、课题管理的主体问题 根据《条例》第九条第13款的规定，“立题课题由市规划办和课题申报人所在县（区）规划办、学校（单位）共同管理。日常管理工作委托所在单