随堂优化训练》2012年高中历史 第六单元 第22课 祖国统一大业课件 新人教版必修1 新课标.pptVIP

) 2．根据“一国两制”构想的内涵，其最重要的原则是( A．坚持社会主义制度 B．坚持中国共产党的领导 C．坚持一个中国的原则 D．坚持改革开放 答案：C * 3．台湾诗人余光中的《乡愁》：“乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。”为早日结束海峡两岸分离局面，实 现祖国统一，邓小平提出了( ) A．武力统一台湾 B．用和平方式统一祖国的方针 C．统一后台湾实行社会主义制度 D．“一国两制”的构想 答案：D * 4．“振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，夙慕屈平词赋， 常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手； 九二共识，一生然诺……两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之 必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商 与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵吊唁辜振甫逝世电文 中两度提及的“九二共识”指的是( ) A．和平统一祖国 B．坚持一个中国原则 C．“一国两制”的构想 D．加强两岸合作交流 解析：“九二共识”即是“海峡两岸均坚持一个中国原 则”。 答案：B * 5．2005 年，中国国民党主席连战访问祖国大陆时说：“两 岸合作，赚世界的钱，有什么不对？”台湾与祖国大陆合作是 双赢，说明( ) A．和平解决台湾问题，既符合祖国大陆的利益，也符合台 湾人民的利益 B．“和平统一、一国两制”政策的正确性 C．台湾当局鼓励台湾人民到大陆投资 D．台湾当局推行改革势在必行 答案：A * 二、非选择题 6．阅读下列材料： 材料一 台湾诗人余光中的《乡愁》： 小时候/乡愁是一枚 小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船 票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在 外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大 陆在那头 材料二 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国， 中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是 包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 ——《反分裂国家法》 * 材料三 鉴百年来的屈辱积耻、血泪斑斑交织的中国近代 史，人为刀俎，我为鱼肉，弱国惨痛，以及缅怀祖先以往之光 荣，怎不令人亟思奋发！窃感要使中国强大和光荣，实为我国 当前最主要之急务，也是大家久郁心中一致之呼声及共同之渴 望，并感到只要我们团结统一，共同对外，发奋图强，富强康 乐光荣之新中国指日可待。因此，中国需要统一。 ——台湾《中国时报》载文《读近代史感悟——兼谈中国 统一》 * 请回答： (1)材料一体现了诗人怎样的情结与愿望？造成诗人这种情 结与愿望的历史原因是什么？ (2)根据材料二，谈谈中国政府对台湾问题的一贯立场是什 么？ (3)为实现海峡两岸的统一，邓小平创造性地提出了什么解 决方案？该方案有何成功的实践？ (4)依据上述材料，谈谈你对台湾问题的认识。 * 答案：(1)体现了诗人的思乡情结，同时也表达了诗人期盼 祖国统一的强烈愿望。历史原因：1949 年，国民党退往台湾与 大陆对峙，两岸进入相互隔绝的时期。 (2)坚持一个中国，反对“台独”或“一中一台”。 (3)“一国两制”。成功实践：香港、澳门回归。 (4)认识：台湾自古就是中国的领土；中国的主权和领土完 整不可分割；祖国统一是海峡两岸人民共同的愿望；台湾问题 的妥善解决有利于祖国和平统一的进程，也有利于世界和平与 稳定。(言之有理即可) * 第 22 课 祖国统一大业 一、“一国两制”构想的提出 1．背景 (1)1949 年国民党退往台湾后，台湾与祖国大陆处于隔绝的 敌对状态。 1979 告台湾同胞书 和平 (2) 年元旦，全国人大常务委员会发表 《 》，宣布采用 方式统一祖国的方针。 * 2．提出：20 世纪 80 年代初，邓小平提出“ ” 的伟大构想。 一国两制 台湾 和平统一 3．含义：所谓“一国两制”，是指在中华人民共和国内， 实行资本主 祖国大陆实行社会主义制度，香港、澳门、 义制度。 、一国两制”是完成祖国统 4．意义：“ 一大业的基本方针。 二、香港、澳门的回归 1．香港回归 * (1)过程 ①1982 年，邓小平与英国首相撒切尔夫人会谈，双方最后 同意以外交途径解决香港问题。 ②1984 年 12 月，中英双方正式签署了关于 的 联合声明。 香港问题 1999 澳门 ③1997 年 7 月 1 日，中国正式对香港恢复行使主权。 (2)意义：中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。 年 12 月 20 日，中国正式恢复对 2．澳门回归： 行使主权。 * 三、海峡两岸关系的发展 1．海峡两岸政策的