年级地理上册 第一章 让我们走进地理复习课件.pptVIP

第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识 第二节 我们怎样学地理 * . 第一节 我们身边的地理知识 乳品加工厂——靠近奶牛场 服装场——可靠近城镇 荷兰——风车 巴西——足球 西班牙——斗牛 阿拉伯人的服饰： * 第二节 我们怎样学地理 学会看地图 学会收集地理信息 学会思考地理问题 在野外旅行中学习地理 * 一、学会看地图  （一）地图的制作与分类 自然地图 社会经济地图 （二）地图的三要素 方向 比例尺 图例和注记 * （二）地图的三要素 1、 方向 地平面上的八个基本方向 三种情况： （1）普通地图：采用“上北下南，左西右东” （2）有指向标的地图：利用指向标确定方向 指向标的箭头一般指向北方 （3）经纬网地图：利用经纬线确定方向 经线：指示南北方向 纬线：指示东西方向 * B在A___方向 C在A___方向 D在A___方向 A在D___方向 * B在A___方向 C在A___方向 D在A___方向 A在D___方向 * （1）图中箭头所标示的小河的流向大致为：自＿＿＿＿向＿＿＿＿流。 ⑵ 一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是：从＿＿＿向＿＿＿。 ⑶ 水电站位于农机站的＿＿＿＿方向。 * A在B的——方向 C在A的——方向 B在C的——方向 A B C * （二）地图的三要素2、比例尺 概念：图上距离与实地距离之比 公式：比例尺=图上距离/实地距离 计算：图上距离=比例尺×实地距离 实地距离=图上距离×比例尺的分母 注意：比例尺是一个分式，分子为1，无单位 计算时注意单位换算 1千米=100000厘米 * （二）地图的三要素2、比例尺 三种表示形式： 数字式：1/100000 文字式：图上1厘米等于实地距离1千米 线段式：0 1 2千米 练习：写出下列比例尺的其它形式 （1）1/3000000 （2）图上1厘米等于实地距离5千米 （3）0 20 40千米 * （二）地图的三要素2、比例尺 比较下列比例尺的大小 A、1/1000000 B、1/200000 C、图上1厘米等于实地距离50千米 D、0 100 200千米 注意：比较时应首先化成分式，然后根据 分母大，比例尺小；分母小，比例尺大 * （二）地图的三要素2、比例尺 比例尺大小与表示范围、内容详略的关系 图幅大小相同： 比例尺大，表示范围小，内容详 比例尺小，表示范围大，内容略 因此，在绘制地图时，若是范围小的（如绘制学校、乡镇地图）应选择较大的比例尺；若是范围大的（如中国、世界地图）应选择较小的比例尺 * 练习 绘制丰都中学平面图时，下列哪个比例尺最合适（） A、1/10000 B 、图上1厘米等于实地距离10千米 C、1：1000 D 0 100 200千米 下面四幅图的图幅大小相同，则其比例尺最小的是 A.丰都地图 B.河北省地图 C.亚洲地图 D.中国地图 * 下列比例尺，表示内容最详细 的是（） A、1/160000 B、200万分之一 C、1：5000000 D 、0 2 4千米 图幅大小相同的地图，下列比例尺表示范围最大的是（） A、1/5000 B 、图上1厘米等于实地距离50千米 C、1/25000 D 、0 500千米 * 1、在野外我们经常要寻找方向下列在野外定方向的方法不正确的是（ ）A、将指南针平放，磁针总是指向南北方向。B、清朗的夜晚，面