29诗词五首探究.ppt

“知否？知否？应是绿肥红瘦。” 作者描写春日深闺的情趣，但从文字里也能感受到作者的寂寞、情思幽渺、感怀无限之情。 菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。 西北望长安， 可怜无数山。 青山遮不住， 毕竟东流去。 江晚正愁余， 山深闻鹧鸪。 辛弃疾，南宋词人。字幼安，别号稼轩，济南（在今山东）人。他的词多写报国无门、壮志难酬的悲愤，慷慨纵横，雄浑豪放，与苏轼并称“苏辛”。 这首词写于1176年。当时辛弃疾南归十余年，在江西任提点刑狱，经常巡回往复于湖南、江西等地。来到造口，俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水，词人的思绪也似这江水般波澜起伏，绵延不绝，于是写下了这首词。 郁孤台下，赣江之水滚滚流去。辛弃疾似乎从这江水中，看到了抗金志士悲愤的泪水和逃难百姓痛苦的泪水。词人把“清江水”和“行人泪”联系在一起，以水写泪，表达了几十年来国破家亡的深深悲痛和无比愤恨。“望”这一动作，很好地表现了词人关注国事的爱国情感，表现了他对中原民众的深切同情，对苟且偷安的南宋统治者的批评。 由“无数山”写到“青山”，这两句词，以江流烘托自己的思想活动，以自然现象表达了对社会现实的感受和认识，形象生动，含义深厚。首先，抗金斗争的潮流是不可阻挡的，这是大势所趋；其次，词人的抗金意志和决心也是不可改变的，这是他的人生目标；最后，他看到赣江水冲决重山叠岭的阻碍，向东奔流，而自己正值有为之时，却只能留在后方，不能参加抗金战斗，万分无奈。而统治者不思进取，甘心偏安于一隅；投降派一味地屈辱求和。 因此，词人也深感自己的抗金理想难以实现，内心充满了苦闷、哀伤与愤懑。这时词人把自己的情感，借鹧鸪富有独特意味的叫声进行表达，显得较为含蓄，也给读者留下了思索的空间。 全词一波三折，极尽回环宛曲之美；善于运用比兴手法，笔笔言山水，处处有情寄。 表现了诗人念念不忘民族之痛，借山水抒发了对收复失地的坚定信念，也表现了对时局存有的深切的忧虑之感。 青山遮不住，毕竟东流去。 这两句词，现今引用来比喻任何恶势力都不能改变社会发展的规律，同时也说明了正义之心是不可挡的。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆游 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 29 诗词五首 1.反复朗读，理解诗意、词意以及作者的思想感情。 2.了解古代诗词的形式和遣词造句的特点。 3.融入诗情画意之中，探究诗词的情趣和意趣。 闻官军收河南河北 杜 甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 杜甫， 字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义）人。世称“杜工部”“杜拾遗”，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作有“三吏”“三别”等，有《杜工部集》传世。 唐代宗广德元年（公元763年）正月，叛军的残余在河北投降，至此安史之乱彻底结束了。当时，杜甫听到了这振奋人心的消息后，马上写下了这首名作。过着漂泊生活的诗人听到失地收复的消息高兴得要发狂，于是饱含着激情抒写了自己急于回家的喜悦。诗人真切地描写了自己的神情、动作和心理，全诗酣畅淋漓，奔涌直泻，转折自然，充满真情。 此诗可分为两层：前四句写闻收复之喜，后 四句写急欲还乡之情。 首联直接叙写喜讯。收复蓟北，标志着破碎 的山河重新统一。诗人通过写他的泪如泉涌、洒 满衣裳，把诗人的那种惊喜之情淋漓尽致地表现 了出来。颔联，诗人的那种惊喜之情更淋漓尽致 地表现出来。这对于一位读书破万卷的人来说， 是一种极为反常的举动，这种反常的描写，恰当 地把诗人大喜欲狂的心态逼真地表现出来。颈联， 诗人把内心狂喜之情，进一步的渲染与升华。尾联连用四个地名，一气呵成，将惊喜推向高潮。 首联中的“涕泪”表现了作者怎样的思想感情？ 这里既有对胜利的喜悦，也有对自己长期颠沛流离生活的感慨。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 这两句诗描写在战乱中流离