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世纪金榜语文初二答案22
8.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答) 答:____________________________________________ 答案:具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。 9.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情) 答:____________________________________________ ________________________________________________ 答案:示例1:兰花。兰花无论生于何处都是默默无闻地绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。 示例2:梅花。“梅花香自苦寒来”,梅花凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。 10.解释加点的词语。 (1)有仙则名 名:______________ (2)妻子不觌 妻子:____________ 答案:(1)变得有名 (2)妻子和儿女 ﹒ ﹒ ﹒ 11.翻译下面句子。 (1)孔子云:何陋之有? 译文:___________________________________________ (2)辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!” 译文:___________________________________________ 答案:(1)孔子说:有什么简陋的呢? (2)(陆游)于是就自己笑自己说:“这不就是我所说的鸟窝吗!” 12.用原文句子填空。 【甲】【乙】两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“____________,_____________”,书巢主人的朋友评价“____________”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用【甲】文中的“__________ ________,______________”来表达。 答案:斯是陋室 惟吾德馨 信乎其似巢也 谈笑有鸿儒 往来无白丁 附【乙】【译文】 我的屋子里,有的书堆在书橱里,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头,四周环顾,没有不是书的。我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤、忧愁、愤怒、感叹,不曾不是与书在一起的。客人不来拜访,妻子儿女不相见,而刮风、下雨、打雷、落冰雹等(天气)变化,也不知道。偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好像积着的枯树枝,有时到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不就是我所说的鸟窝吗!”于是邀请客人来看。客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是(客人)也大笑着说:“确实像鸟窝!” 助读预习·学前热身 课时训练·基础达标 助读预习·学前热身 课时训练·基础达标 《陋室铭》 1.作者链接 刘禹锡,字梦得,是唐代进步的思想家,又是一位有成就的文学家。毕生从政,曾官至监察御史。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文,受到同时代大诗人白居易的推崇。有《刘梦得文集》四十卷。 2.课文先知 本文通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,从而表明自己超凡脱俗的胸襟,又以古代圣贤自比,表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 3.精华集萃 陋室铭——“铭”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体,形式短小,文字简洁,句式工整而且押韵。 5.个性思考 作者写自己“陋室”的同时,为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”呢? 【解答】运用类比,以“庐”“亭”比“陋室”,以“诸葛”“子云”自比。引古贤之名定证“陋室”,意在以古代名贤自比,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负,想从政治上和文学上都干出一番事业。 《爱莲说》 1.作者链接 周敦颐,字茂叔,号濂溪,谥号元公,北宋哲学家,世称濂溪先生,是学术界公认的理学派开山鼻祖。著有《太极图说》《通书》等。 2.课文先知 这篇短文托物言志,将花的形象比拟为人的品质,以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 3.精华集萃 爱莲说——“说”,是古代的一种文体,通常借某一事物,可以记叙事情,可以说明事物,也可以议论,相当于现代的杂文,但都是阐述作者对各种问题的见解,大多是就一事一物或一种现象抒发作者感想。写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼。有波澜起伏,篇幅一般不长。与现代杂文颇为相似。“爱莲说”就是说说喜爱莲花的道理。 5.个性思考 作者写莲的同时,为什么还写菊与牡丹? 【解答】这种写法叫正反衬托。作者用菊花的傲然凌霜正面衬托莲的洁身自好,用牡丹的绚丽浓
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