授课设计（第十一周）.PDF

授课设计 （第十一周） 授课章节 第四章 第一节 不定积分的概念与性质 第二节 换元积分法（第一类换元法） 通过本章节内容的学习 （1）理解原函数与不定积分的概念； （2）掌握不定积分的性质； （3）熟练掌握用不定积分的性质及基本积分公式表求不定积分； 教学要求 （4）掌握不定积分的第一类换元法（凑微分）。 不定积分的概念，基本积分表。第一类换元法（凑微分）。 教学重点 重点与 难点 教学难点 原函数的概念；凑微分。 教学方法 ■讲授法 □讨论法 ■自学指导法 （可多选） ■参与式教学法 □其他 教学手段 ■多媒体 ■板书 □音像 □网络 （可多选） □挂图 □实物 □模型 □其它 第一节 不定积分的概念与性质 一、不定积分的概念 1．原函数 （1）原函数的概念：如果在某区间I 上可导函数F (x) 的导函数为f (x ) ，即对每一个 x I ，都有  或 ，则称函数 为函数 在该区间 F (x) f (x) dF (x) f (x)dx F (x) f (x ) I 上的一个原函数。 （2 ）原函数存在的条件  连续函数一定有原函数。  初等函数在其定义区间内都有原函数。  若f (x ) 在 上有原函数，则必有无数个原函数。 I 教学过程 设计  任意两个原函数间只相差一个常数。  若F (x) 是f (x ) 在区间I 上的一个原函数，则f (x ) 在区间I 上的全体原函数记为 （ 为任意常数） F (x) C C 2 ．不定积分的概念 （1）不定积分的定义：在区间I 上，f (x ) 的所有原函数称为函数f (x ) 在区间I 上的 不定积分，记为 ，其中 为任意常数。 f (x )dx F (x ) C C （2 ）不定积分与微分的关系   或  ；（先积后微，形式不变） [f (x )dx ] f (x ) df (x) f (x)dx   或 。（先微后积，相差一个常数） F (x)dx F (x) C dF (x)dx F (x) C 1 d 例1 问dx f (x)dx 与 f (x)dx 是否相等? 3 1 1 例2 求下列不定积分：(1)x dx; (2)x 2 dx; (3)1x 2