校园新闻写作讲座-汕头市聿怀中学.PPT

校园新闻写作讲座 校园记者的职责及应备素质 新闻写作技巧 校园记者职责：关注校园动态，发掘校园真、善、美，及时报道校园发生的新事，弘扬好人好事，针砭陋习，便于学校更好地了解学生情况，更好地解决问题，为师生服务。 消息与通讯 消息与通讯都是报道生活的新闻体裁，使人们较快地了解社会动态，把握时势。 相异点： A、篇幅 一般消息短，通讯长 B、内容 消息侧重写事，通讯侧重写人 C、时效 消息快，通讯慢 D、表达方式 消息以记叙为主，通讯有记叙、描写、抒情、议论、说明等 消息（内容、写作结构） 标题 如何制作标题 巧用修辞： 如 何 改 稿 遵循原则：尊重作者，尊重事实，尊重学校 作业：形式：主题采风活动——“感动，就在我身边”  挖掘、采写身边的“知荣知耻”典型人物，用自己的眼睛去辨别社会中的美丑，用自己的心灵去感受社会中的善恶，用自己的笔去扬弃社会中的荣与耻。内容：热爱祖国的典范、服务人民的典范、崇尚科学的典范、辛勤劳动的典范、团结互助的典范、诚实守信的典范、遵纪守法的典范、艰苦奋斗的典范。要求： 1、突出“荣辱观”这一中心，抓住感动一刻（要求配相片），用简练语言抒写自己对采访的人或事的理解、体会，800字左右。 2、自拟标题，标明采写的地点，在正文之前要有内容简介，标上姓名、班级。 3、用A4纸打印后将稿件和相应照片于11月10日前交至团委办公室。 典范线索提供：1、汕头市首届十佳文明标兵邱文荣副校长2、全国劳动模范、特级教师方仰群老师3、青年志愿者到福利院慰问孤寡老人、到市聋哑学校与残童交流、到红桥二小为贫困小学生补习4、其他 * 消息与通讯 如何写消息与通讯 标题的制作 编辑如何改稿 校园记者应具备的素质 1、一双慧眼——善于发现新闻（找出来） 2、一颗慧心——善于发掘新闻（挖出来） 3、一双慧手——善于采写新闻（写出来） 两边平衡的天平、三寸不烂之舌 原则：求真、求善、求美 人物通讯：以人物为主的通讯报道，有人物专访、有群体采访、也可两者兼顾。 事件通讯：以事件为主的通讯报道，有一个事件具体报道，有多个事件的综合报道。 消息：及时报道事件，由标题、导语、主体和结尾构成。要弄清“说什么”（报道的内容）和“怎么说”（结构安排问题）。 通讯写作技巧： 1、人物通讯的形式可以是访谈录，可以是讲述故事的形式（正叙、倒叙），也可以夹叙夹议（开门见山、篇末点明），可以设置小标题。 2、事件通讯的形式可以依时间顺序安排，可以依事件大小轻重安排，总之，依一定的内在逻辑顺序安排。 导语 主体 结尾 引题：交待 正题：概括 副题：补充 内容提要，反映核心信息，揭示主题。六 W 详细内容，先主要，再次要 小节、启发、号召、分析、展望 比喻：心像一团火，情暖同学心（明喻） 贺卡张张都是爱（暗喻） 火树银花校庆夜（借喻） 借代：“小个子”战胜“高大个” 衬托：幽静校园变成闹市场 比拟：春风又染校园绿 校园披红戴绿迎校庆 对偶：校园喜临门，学子笑迎新 设问：社会公德心，你在哪里？ 双关：春风满校园——志愿者爱心活动综述 谐音：默默无“蚊”的关怀——校园请清洁工到校灭蚊 巧用成语： 几番面对生活挑战，立志“东山”再起——记我校坚强女孩× × 见利不忘义——拾金不昧的× × × 有理也不取闹 防火于未燃——校园安全周布置防火措施 巧用诗句： 聿怀校园万紫千红总是春 风萧萧兮天气寒——学校提醒师生注意保暖 巧用歌词、影视片名等： 满城尽带“黄金甲”——昨夜汕头猛刮大风导致落叶遍地 千里之外，有一双双渴望的眼睛——记山区失学儿童的希望 其他： 纸片东南飞，南国下大雪——中秋晚上的林百欣广场废纸遍地 校门外七里飘香，琳琅满目小吃摊——记校门口的小吃摊 1、把握方向 2、修改病句 3、微调结构 4、保留原有风格 *