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第6课对外友好往来一课一练
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提技能·一课一练
一、选择题
1.隋唐对外交往活跃交往的范围包括( )
①非洲②亚洲③欧洲④美洲
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】选A。本题考查学生的识记分析能力。隋唐时期,对外交往比较活跃,与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。
2.观察下列图片我们从中得出的重要信息是( )
西方国家模仿能力强
唐朝时和欧美国家开始交往
唐朝在世界上享有很高声望
在欧美有许多用唐姓命名的街道
3.二百余年间日本次派遣唐使其中到达中国者为次来华规模之大少则二百人多至五六百人。唐朝时日本遣唐使来中国的主要目的是( )
学习中国的先进文化传播先进的日本文化
加强两国间的友谊求取佛教经义
4.(2014·永州中考郭沫若曾赋诗一首“鉴真盲目航东海一片精诚照太清。舍己为人传道艺唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括( )
儒家思想建筑艺术
佛学经典活字印刷
5.唐招提寺作为“古都奈良的文化财”的重要组成部分而被列入世界文化遗产之中。下图是唐招提寺门前的立石。唐招提寺是 友好交往的见证( )
唐朝与阿拉伯唐朝与日本
唐朝与新罗唐朝与天竺
6.唐朝时蔬菜品种日益丰富出现了原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国今尼泊尔的菠菜等。这一现象说明唐朝外贸活动频繁其中物产居唐朝进口首位的是( )
天竺日本新罗波斯
7.(2014·珠海学业考复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说“一个伟大僧人西行取经的传奇故事一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是( )
释迦牟尼鉴真
玄奘郦道元
8.神话小说《西游记》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事。唐僧在历史上确有其人那么历史上玄奘西行路线的起点和终点是( )
中国广州——尼泊尔
中国北京——印度那烂陀寺
中国新疆——巴基斯坦
中国西安——印度那烂陀寺
9.(2014·丽水中考汉唐时期各族人民创造了辉煌灿烂的文化属于这一时期的文化成就有( )
①《老子》②《孙子兵法》
③《史记》④《大唐西域记》
①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】选D。本题考查学生的综合归纳能力。《老子》《孙子兵法》编写于春秋战国时期,《史记》的作者是汉武帝时期的司马迁,《大唐西域记》的作者是唐朝的玄奘。
10.下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是( )
高度繁荣 共享太平对外开放 双向交流
世界领先 求同存异源远流长 泽被东西
11.阅读下列材料
材料一 唐朝对外主要交通路线:
材料二 据记载,当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系,长安侨居着大量外国客商、往来使节、僧侣、学者、留学生等,最多达万人以上。仅日本的遣唐使就达十多批。
请回答
(1)写出材料一图中地点的名称。
根据材料一、二归纳唐朝对外交往的特点。
结合所学知识分析出现这些特点的主要原因有哪些。唐朝对外交往对文化发展产生了什么影响
【解析】本题考查学生的识图分析能力。第(1)题观察地图可知A处为唐朝都城长安。解答第(2)题可从交往国家、交往人员身份、规模、频次、方式等角度思考回答。第(3)题原因可从政治、经济、交通等角度思考作答。唐朝对外交往兼收并蓄,进一步丰富和发展了唐朝自身文化。
答案:(1)长安。
(2)对外交往活跃,交往国家众多,往来人数众多,交往频繁,人员身份多样,水路、陆路并进。
(3)原因:政局稳定,经济繁荣,国力强盛,统治者重视等。影响:丰富了唐朝文化。
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