第3节化学反应和质量守恒3.pptVIP

例：化学方程式的意义 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 * 第三节　 化学反应与质量守恒 桂园中学　　詹严环 你知道下列反应吗？ 点燃 点燃 点燃 碳＋氧气 二氧化碳 铁＋氧气 四氧化三铁 硫＋氧气 二氧化硫 多种物质变一种物质 水 通电 氧气＋氢气 一种物质变多种物质 从下列化学反应中，反应物和生成物的种类和数量的何不同？ 一、化合反应和分解反应 １、化合反应： 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应 通式：Ａ＋Ｂ＋。。 Ｃ ２、分解反应： 由一种物质生成种或两种以上的物质 通式：Ａ Ｂ＋Ｃ＋。。。 注意： 化合反应与氧化反应的关系：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。 例：氧化钙（ＣaＯ）＋水（Ｈ２Ｏ）→氢氧化钙（Ｃa（ＯＨ）２） 是化合反应，但不是氧化反应 乙炔（Ｃ２Ｈ２）＋氧气（Ｏ２） 点燃 ＣＯ２＋Ｈ２ 是氧化反应，但不是化合反应 二、利用分解反应制氧气（氧气的实验室制法） （一）原理： 1、用二氧化锰作催化剂，分解过氧化氢成氯酸钾 二氧化锰（MnO2） 过氧化氢 水　＋　氧气 （Ｈ２Ｏ２）　　　　　（Ｈ２Ｏ）　　Ｏ２ 二氧化锰（MnO2） 氯酸钾 加热 氯化钾　＋　氧气 （ＫＣlＯ３）　　　　　（ＫＣl）　（Ｏ２） ２、加热高锰酸钾，使其分解 高锰酸钾 加热 锰酸钾　＋　二氧化锰　＋ 氧气 （ＫＭnＯ４)　 （Ｋ２ＭnＯ４） （ＭnＯ２） （Ｏ２） （二）实验仪器 烧瓶、导管、集气瓶、水槽、铁架台、分液漏斗。 （三）实验装置 （四）实验步骤 连接好装置→检查气密性→往烧瓶里加入ＭnＯ２→向分液漏斗中加入质量分数为10%--15%的过氧化氢溶液并逐渐滴入→对水槽中气泡连续、均匀地放出时再收集（开始排出的是烧瓶中的空气）→用带火星的木条验满 （五）催化剂 在化学反应中，只起改变（或加速）反应速度的作用，本身的质量和化学性质在反应前后都有没变化，这种物质叫催化剂 注意： 催化剂的一变二不变： 改变反应速度， 反应前后质量不变，化学性质不变。 催化剂具有选择性（专一性） 1、在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和叫质量守恒定律 三、质量守恒定律： #演示实验 P+O2 点燃 P2O5 上式应写成： 2P2O5 点燃 2P+5O2 质量守恒定律 微 观：反应前原子的 =反应后原子的 种类 数目 质量 种类 数目 质量 宏观：反应物和生成物的总质量不变。 元素种类不变 五个不变 两个一定改变 宏观：物质的种类改变 微观：构成物质的粒子一定改变（变成生成物的微粒）。 一个可能改变： 分子总数可能改变 实 质： 反应物分子里的原子重新组合成生成物分子的过程。（原子是化学变化中的最小微粒）。 四、化学方程式： 1、用化学式来表示化学反应的方程式叫做化学方程式。 根据定义试写方程式：碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳 碳+氧气 点燃 二氧化碳（文字表达式） C+O2====CO2 燃烧 （用质量守恒定律判断，是否符合） 2 化学方程式的读法： C + O2 CO2 点燃 在点燃的条件下，碳与 氧气反应生成二氧化碳 “ + ” : 与、和 ， “ ” : 生成 碳 ＋ 氧气 点燃 二氧化碳 3、 化学方程式的意义 C＋O2＝CO2 点燃 ①表示反应条件 ②表示反应物 生成物 ③表示各物质间原子和分子个数比 （即化学式前的化学计量数之比） ④表示反应物、生成物各物质间的 质量比（各物质间质量比＝相对 分子量与化学计量数的乘积比） 质的方面 量的方面 点燃 1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。 3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。 4、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶71 2、表示反应在点燃条件下进行 4、 化学方程式的书写 （1 ）书写原则： （2 ）书写步骤: 简称：“一式二配三注四等” ①、写出反应物和生成物的化学式 ③、注明：反应条件、（气体↑或沉淀↓） ④ 改横线为等号 一 以客观事实为依据； 二 要遵守质量守恒定律 ②、配平化学方程式 配平下列化学方程式： 练习： 2、 Na + Cl2 —— NaCl 点燃 3、 Fe2O3 + HCl —— FeCl3 + H2O 4、 Fe2O3 + CO —— Fe + CO2 高温 2 2 2 6 3 3 3 2