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2016创新设计高考生物全国通用二轮专题复习课件第七单元专题一.
(3)杂交瘤细胞中有________个细胞核,染色体数目最多是________条。 (4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是________________。 解析 (1)据图分析,第4次免疫后X、Y、Z小鼠的血清抗体效价均达到16 000以上,小鼠Y的B淋巴细胞产生抗体效价最高,最适合用于制备单克隆抗体。 (2)融合体系中除了未融合的细胞和杂交瘤细胞之外,还有骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的自身融合产物,由于细胞膜具有流动性,且诱导之后的细胞融合不具有特异性,故体系中会出现多种类型的细胞。 (3)杂交瘤细胞形成后,小鼠的B淋巴细胞核与其骨髓瘤细胞核会融合形成一个细胞核。小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条)和骨髓瘤细胞(染色体数目60条)融合后,染色体数目为100条,有丝分裂后期染色体数目最多为200条。 (4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后,仍然不是能无限增殖的细胞,同时正常细胞的分裂次数是有限的。 答案 (1)4 Y Y小鼠的抗体效价最高 (2)B淋巴细胞相互融合形成的细胞,骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞 细胞融合是随机的,且融合率达不到100% (3)1 200 (4)B淋巴细胞高度分化,不能无限增殖 1.高考必记关键点 (1)植物组织培养的关键 ①条件:离体,一定营养物质,激素(生长素、细胞分裂素)等。 ②培养基状态:固体培养基(需脱分化生根培养基及生芽培养基)。 ③体内细胞未表现全能性的原因:基因的表达具有选择性。 (2)植物激素的使用 脱分化阶段细胞分裂素比例较高,以促进细胞的分裂;再分化阶段生长素比例较高,以促进芽与根的形成。 (3)光照的使用 脱分化阶段不需要给予光照,再分化阶段需要给予光照,以利于叶绿素的形成。 2.植物体细胞杂交的关键 (1)酶解法——用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。 (2)促融剂——聚乙二醇。 (3)杂种细胞的形成标志——新细胞壁的形成。 (4)培养杂种植株的技术——植物组织培养。 (5)培养成功的原理——细胞全能性。 3.动物细胞培养的特殊条件 (1)胰蛋白酶的两次使用:首先用胰蛋白酶处理动物的器官或组织,以制备单细胞悬液;培养过程中发生接触抑制时,同样要用胰蛋白酶使细胞分散开。 (2)避免杂菌污染的措施:培养液及培养用具灭菌处理,加入一定量的抗生素,定期更换培养液。 (3)特殊的营养条件: ①液体培养基。 ②加入动物血清、血浆等。 ③通入氧气以满足代谢的需要。 ④通入二氧化碳以维持培养液的pH。 4.克隆动物的技术手段 动物细胞培养、核移植、早期胚胎培养和胚胎移植。 题组1 植物细胞工程 1.(2015·天津卷,7)DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。 亲本藻 优势代谢类型 固体培养基上藻落直径 A藻 自养 0.06 小 0.7 B藻 异养 0.14 大 无 据表回答: (1)选育的融合藻应具有A藻________与B藻________的优点。 (2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得 __________________。 (3)通过以下三步筛选融合藻,步骤________可淘汰B藻,步骤________可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤________生产所需的融合藻。 步骤a:观察藻落的大小 步骤b:用不含有机碳源(碳源——生物生长的碳素来源)的培养基进行光照培养 步骤c:测定DHA含量 (4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如下图。 ①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器是________;丙组条件下产生ATP的细胞器是________。 ②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下_______________________________________________。 甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是_______________________________________ _______________________________________________________。 解析 (1)根据表中两种藻的特性可知,A藻具有产生DHA、自养特性的优点, B藻具有快速增长的优点,选育的融合藻应该具有两种藻的优点。 (2)由于植物细胞具有细胞壁,影响了原生质体的融合,所以在融合前,需用纤维素酶和果胶酶处理,以获得原生质体。 (3)从题中信息可以看出,融合藻是通过培养过程的观察和测定DHA进行筛选的。在培养过程中,在无机物选择培养基中不能生长的是B藻,淘汰B藻,生长比较慢的是A藻,最后再通过测定DHA含量获得所需的融合藻。 (4)①甲组条件是光照下,培养基中含有无机物,该条件下融合
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