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- 2017-07-22 发布于贵州
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学案:第2章 第2课时 摩擦力
第2课时 摩擦力
导学目标 1.会判断摩擦力的有无和方向.2.会计算摩擦力的大小.
一、静摩擦力
[基础导引]
1.一只玻璃瓶,在下列情况下是否受到摩擦力?如果受到摩擦力,摩擦力的方向如何?
(1)瓶子静止在粗糙水平桌面上.
(2)瓶子静止在倾斜的桌面上.
(3)瓶子被握在手中,瓶口朝上.
(4)瓶子压着一纸条,扶住瓶子把纸条抽出.
2.重量为100 N的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动.由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=________.如果用20 N的水平推力推木箱,木箱所受的摩擦力是__________.
[知识梳理]
1.产生:两个相互接触的物体,有____________时产生的摩擦力.
2.作用效果:总是起着阻碍物体间________________的作用.
3.产生条件:(1)相互接触且________;(2)有______________;(3)________________.
4.大小:随外力的变化而变化,大小在零和最大静摩擦力之间.
5.方向:与接触面相切,且总是与物体的____________方向相反.
6.最大静摩擦力:静摩擦力的最大值.
:受静摩擦力的物体一定静止吗?举例说明.
二、滑动摩擦力
[基础导引]
1.手压着桌面向前移动,会明显地感觉到有阻力阻碍手的移动.手对桌面的压力越大,阻力越大.试一试,
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