动词的分类lily分解.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 中学英语语法复习 动词的分类 动词的分类 英语中表示动作状态的词叫做动词。 根据其在句中的功能，动词可分为行为动词（实义动词）、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词，即身份可两种。 实义动词 实义动词又称行为动词，是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。 实义动词根据后面是否可以直接加宾语，可分为及物动词（Transitive Verb）不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 及物动词后直接加宾语，使其意义完整； 不及物动词后无须加宾语，其意义也完整 不及物动词后需要接宾语时，要在其后加上一个合适的介词。 有的实义动词既可做vt也可作vi. I want a new dictionary. That baby is crying. 我想要一本新字典. 那个婴儿正在哭. Please listen to the teacher carefully！ 请认真听老师讲！ Jenny is studying French. Jenny is studying at No.3 Middle School. 英语的行为动词有持续性动词和瞬间性动词之分，使用中应注意两者的区别。? 一、持续性动词? 表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。常见的有study,?play,?do,?read,?learn,?drive,?write,?clean,?slean,?sleep,?speak,?talk,?wait,?fly,?stay,?write,?sit,?stand,?lie,?keep等。 ?二、瞬间性动词? 表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂。亦称终止性动词。常见的有begin,?start,?finish,?go,?come,?leave,?find,?get?up,?arrive,?reach,?get?to,?enter,?hear,?stop,?open,?close,?become,?buy,?borrow,?lend,?happen,?join,?lose,?renew,?die,?take?away,?put?up,?set?out,?put?on,?get?on/off等。?以上已集中了初中教材的大部分持续性动词及瞬间性动词。 三、用法? 1、以上两类动词都能用于现在完成时，例如： ?He?has?studied?English?for?three?years.（他学英语已有3年了。）?He?has?joined?the?Party.（他已入党了。）? Mum?isn’t?at?home.?She?has?gone?to?the?library.（妈妈不在家，她去图书馆了。）? 2、持续性动词在完成时中能与表示持续一段时间的状语连用，而瞬间性动词则不能。例如：?His ?parents? talked? with? the?teacher?for?half?an?hour.（他的父母跟老师谈了半个小时。）? My?parents?have?lived?in?Shanghai?since?1950.（我父母亲从1950年起就住在上海了。） 3、瞬间性动词在完成时中如要与表示持续一段时间的状语连用，可用意思相当的持续性动词来替换，例如：? He?has?been?in?the?army/a?soldier?for?three?years.（他参军已有3年了。）不能用has?joined? She?has?been?up?for?quite?some?time.（她起床已有好久了。）不能用has?got?up?? Has?your?brother?been?away?from?home?for?a?long?time?（你哥哥离家已有好久了吗？）不能用has?left? 常用瞬间动词相应持续性动词关系如下：? 1、go——be?away??????????2、come——be?here? 3、come?back——be?back????4、leave——be?away（be?not?here）?5、buy——have????????????6、borrow——keep?7、die——be?dead??????????8、