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浅谈对高职数学教学改革思索摘要：在高等职业技术教育教学体系中，数学是一门重要的基础学科。在分析当前高职数学课教学的现状基础上，构建高职数学教学的新模式，有利于指导教学，高职 关键词：高职数学教学改革新模式 前言:数学是高等职业技术教育（以下简称高职教育）的一门重要基础课程，掌握数学的基本内容、基本思想和方法，对学生后继专业课程的学习和今后的发展都具有重要意义。可以使学生在高中文化的基础上，学好从事社会主义现代化建设和学习专业基础课、专业课所必需数学知识，并形成技能；进一步培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力，以及运用数学知识分析和解决实际问题、进行技术创新的能力；进一步培养学生良好的个性品质和辩证唯物主义观点。本学科遵循“以应用为目的，以必须够用为度”的原则，强调重要的基本概念和基本运算，注重基本理论的应用， 1．高职数学课教学的现状 作为基础学科，学习数学不仅关系到各专业课程的学习，而且对培养学生的思想文化素质等方面起到不可或缺的作用。虽然高职教育近年来蓬勃发展，但数学教学却不容乐观： 首先，高职院校大规模扩招，学生成绩参差不齐，整体素质走向滑坡，学生数学基础普遍薄弱，甚至对数学学习有恐惧感，部分从技校考进来的学生放弃了数学学习，这些都给数学教学带来了诸多困难和不利． 其次，职业高中数学教学实施的是“重技能培养、轻知识素养”的教学模式，导