一块海绵引发的故事(中美教育创新峰会发言).pptVIP

一块海绵引发的故事 黄尧 黄尧 一块海绵引发的故事 黄尧 一块海绵引发的故事 黄 尧 Email163.com 一块海绵引发的故事 营销与策划 自 我 介 绍 南宁职业技术学院财经学院院长、教授 香港奥理企业管理咨询有限公司董事 广西奥理可赢企业管理咨询有限公司董事长 广西创意产业学会常务理事 国家级精品课程《策划创意》负责人 首先，我想谈谈普通高校教育与高等职业教育的区别 许多人把学习比做海绵吸水，这正像普通高校教育，看起来吸得越多越好，但在压力面前轻轻一捏，水就流失了，海绵还是海绵，我还是我，没有什么改变，也无法改变，无法适应企业和社会需要。 普通高校教育好比海绵 在中国的北京、天津、河北有一种非物质文化遗产手艺“捏面人儿”。一盆面粉加入适量的水后，就可以捏成栩栩如生的穆桂英、花木兰、关云长、张飞等。 高职教育根据各行各业的需要，将学生打造成企业和社会喜欢的面人儿，知识和技能的水却不像海绵那样一遇到压力就流失，招人喜欢！ 高职教育好比捏面人儿 换句话说，普通高校教育似乎想给你的知识越多越好，至于你毕业后做什么全靠你自己了；而高职教育给你的知识与技能却是根据职业的需要，由行业专家和学校老师共同手把手地教你，为你打造，所学的知识和技能完全为企业所用，这样的人才深受社会欢迎！ 其次，我想谈谈如何实现高等职业教育的特色 我的三个做法是 “游泳训练” “生态教学” “OPEN教学法” 全课时 知识 作业 考试 知识 作业 考试 知识 作业 考试 知识 作业 考试 实训 动作1 动作2 动作3 动作4 下水 任务 汇报 点评 任务 汇报 点评 任务 汇报 点评 任务 汇报 点评 考试 下水I 下水II 下水III 下水IV 下水V 游泳教学 普通教学 游泳训练 学校教学系统 企业培训资料 市场生态信息 生态教学 最后，我谈谈收到的效果 在营销与策划专业完成了人生的跨越，我成功了，因为我选择对了，给我奠定了以后提升的基础。 黄老师的课生动有趣，运用真实的任务对我们进行实战性教育，并让我们不断地独立完成各种类型的策划，这样的教学方法，在我走出社会参加工作后才明白它的好处，这让我与其他学校的应届毕业生有了相当大的区别，我对工作的适应能力更强…… 是《策划创意》让我学会了变化、学会了成长、学会了成功。 08级李保君 毕业生感言 马树超教授将我的教学方法写入 《2012中国高职院校年度质量报告》 谢谢！ 2014年9月27日 美国硅谷 1 一块海绵引发的故事 黄尧 黄尧 一块海绵引发的故事 黄尧 一块海绵引发的故事 1