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《两人去打球》P11 《小河欢笑》P1 《一匹小马》P2 《下雨了》P9 《辣椒出嫁》P6 《迷路》P4 《看车展》P13 《抓小偷》P19 《小丑》P15 《过生日》P18 《小峰爱吃咖喱鸡》 P14 《可爱的小狗》P18 《王羲之》P21 《买陈醋》P24 《小刺猬》P23 《好朋友》P28 《画画》P27 《房中三人》P24 《森林运动会》P35 《已经长大了》P36 《小小科学家》P37 《胖子和瘦子》P40 《考试以后》P42 《尊敬老人》P45 《魔法苹果树》 P46 《动物演唱会》P49 《美美变了》P50 《好孩子》P56 《大灰狼回家》P62 《做操》p54 《信息课小记》 P63 《百年盛典》 P64 《好父亲》P65 《美丽的喷水池》 P65 《神奇的木棍》 P79 《自作聪明的驴》 P80 《游泳》P84 《小人国里的 战争》P81 《坐船去郊游 》P86 《美丽的 大自然》P86 《擦桌子》 P88 《打电话》P89 《雕像》P95 《美丽的 烟花》P100 《小小工程师》 P100 《开学了》 p100 《值日》P101 《看病》 P99 《彩虹银行》 P117或P121 《刻苦训练的运动员》 P120或P124 《养花》 P120或124 《路上有个坑》 P121或P125 《小路当扁担》 P121或P125 《谁的本领大》 P126或130 《植树节》 P135或P139 《看马戏》 P135或P139 《雪中红梅》 P136或P140 《山里起大雾》 P137或P141 《小偷吹牛》 P139或P143 《小兰造句》 P140或P144 温馨提示：时间为一分钟，请把握好时间。 快速阅读大闯关 《3只白鹤》 时间到！ ① ③ ② 太阳底下 白云下面 柳树旁边 2.你认为第几只白鹤能找到埋在地里的大鱼？为什么？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 小朋友，真聪明，自主识字我能行。 动手折，知字音，看图画，字义明。 玩游戏，重复认，多见面，辨字形。 同步读，追彩虹，联想写话妙趣浓。 快快乐乐学语文，提前读写益终生！ 贝壳 上课 雕刻 咔擦 卡片 咖啡 哭了 枯萎 仓库 窟窿 哥哥 唱歌 古代 稻谷 牢固 盒子 胡子 窗户 保护 狐狸 合适 荷花 小河 呼叫 核心词语大比拼 组内分享我快乐 评星标准： 清晰响亮一颗 读得正确两颗 通顺流利三颗 相信我们一定行！ 第一组 第二组 第三组 全班分享我最棒 评星标准：清晰响亮一颗 读得正确两颗 通顺流利三颗 第四组 篇篇文章难不倒 A―1贝壳 A ―2看车展 A―3花儿哭了 B ―1圣诞快乐 B ―2小峰爱吃咖喱鸡 B ―3古桥 C ―1生日礼物 C ―2小丑 B-1过生日 B-2可爱的小狗 B-3抓小偷 C-1看社戏 C-3海鲜店 C-3求救 A-1纪小奇进步了 A-1飞机和小鸡 A-2把真人当玩具的巨人 A-3 买车 B-1 国庆节 A-2 说话的巨人玩具 A-2 巨人和玩具大盗 A―1贝壳 核心词：贝壳 科学家 上课 刻刀 一棵树 可以去吗 一天，我和爸爸妈妈去珊瑚岛玩。远远地听见有清脆的丁丁当当的声音。我到处寻找，发现声音是从一棵树下发出来的。“妈妈，我们可以去那棵树下看看吗？”妈妈说“当然可以，我们走吧。”原来，在那棵树下有一家专门卖贝壳礼品的商店，那里挂满了用贝壳制作的风铃，漂亮极了。妈妈买了很多。我看着心爱的贝壳，想起上美术课的情景，课堂上，老师教我们用刻刀在贝壳上刻花纹。老师说，科学家到现在还没有发现绿色的贝壳。这是为什么呢？ A―2 看车展 核心词：卡片 卡车 喀嚓 爸爸带我去展览馆看车展，在那里我看到了跑车，也看到了越野车，还有古董车。突然前面边大屏幕上传来“咔嚓”的声音，原来是一辆越野车撞断了栏杆继续前进。“喀嚓！喀嚓！”爸爸拍了很多照片。最让我感兴趣的是一辆从来没见过的车，爸爸说：“那是最早的卡车。”回到家，爸爸把我喜欢的几款车的图片做成一张张的卡片贴