职员素质提升训练系列教材培养自制能力.pptVIP

培养自制能力 职业发展的四个阶段 故事：和尚买梳 快乐工作的方法 建立自己的影响力 QA 培养自制能力 《职员素质提升训练》之七 鱼一样快乐的工作 职业发展的四个阶段 自我经营评估 控制情绪的方法 快乐工作的方法 建立自己的影响力 实践计划 课程大纲 课程内容 怎样象鱼市场的员工般快乐的工作？ 小组总结后发表 鱼一样快乐的工作 鱼一样快乐的工作 寻找工作的兴趣 让顾客不虚此行 用心在工作 选择自己的态度 鱼一样快乐的工作 根据能力挑战重要的工作 自己工作的成果得到周围人的承认并得到表扬 公司有发展前途，能安心地上班 自己的意见或建议被采用，能参与公司的运营 与上司、同事间的关系十分好，在愉快的气氛中工作 能得到值得信赖的上司的指导 有机会发挥自己的能力 被认为公司里不可缺少的一员 通过集体活动或研究会，能够独创性地参与活动。 工作目标已定，有计划地达到目标 通过教育，能够达到自我启发，有发展机会。 能够看到自己的未来 得到提升 工作的快乐 职业发展的四个阶段 只知道什么不可做 知道什么可做、该做 但可能未尽力 知道做什么，而且做的很好 知道做什么，做的很好，自己想办法解决问题 自我约束 低能力，高意愿 自我管理 部分工作能力，低工作意愿 自我激励 高能力，变动的意愿 自我学习 高能力，高意愿 阶段一： 我们每个人从事一项新工作时都会处于这个阶段。需要注意的是这一阶段的下属