第12课__文艺复兴巨匠人文风采.pptVIP

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第12课__文艺复兴巨匠人文风采

;【课标】要求: 知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义。;; 夏特尔大教堂雕塑;随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 压抑人性 张扬个性 麻木顺从 思想开放 愚昧迷信 以人为本 言论自由 神权至上 追求享乐 ;1、物质基础:意大利最早出现了资本主义萌芽。 2、阶级基础:资产阶级的形成和逐渐发展,力求冲破教会设置的思想障碍。 3、文化原因:教会和神学禁锢了人们的思想;教会的腐化和对社会的桎梏统治引起了社会大众的不满;意大利保留了较多的古希腊古罗马文化。 4、直接原因:14世纪中叶,黑死病在欧洲的流行,造成一定程度上的社会恐慌,同时也使人们开始反省。 5、造纸术和印刷术传人欧洲,便利了文化的传播;从14世纪中叶起,欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫,它被称为黑死病(即鼠疫)。 据估计整个欧洲的死亡人数约2500万人(1347—1351年间),占当时欧洲人口的三分之一。;1、文艺复兴的含义:;第12课 文艺复兴巨匠的文人风采;文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的”这反映了 A肯定人的价值和创造性的思想 B打破了中古的教会权威和封建愚昧的禁锢 C藐视宗教作用的思想 D追求幸福生活的思想;文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当做自己的旗帜。他们颂扬“人”,蔑视“神”,赞美“人性”,贬低“神性”,提倡“人权”,否定“神权”,造成这一现象的社会根源在于资产阶级 A.反对天主教会宣扬神性的封建思想 B.要求实现个人主义社会 C.反对封建束缚,要求维护其政治经济利益 D.要求发展商品经济;一、文艺复兴的背景;二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想;但丁是文艺复兴的先驱 中世纪的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人。;但丁与《神曲》;《神曲》采用隐喻象征的笔法,缩写了当时社会的政治和现实问题;“人文主义之父”——彼特拉克;“人文主义之父”——彼特拉克;《十日谈》中的一则故事说:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进程,路遇一群年轻漂亮的姑娘,青年问父亲这些是什么东西,虔诚信仰天主教的父亲答道:她们全是祸水,叫绿鹅。他嘱咐儿子低下头去,眼睛盯着地面,别去看她们。谁知儿子却说:爸爸,让我带一只绿鹅回去吧。”薄伽丘用这则故事要说明的是: A、人的自然天性无法阻挡??????? B、人生的目的是追求幸福 C、将女人比作祸水很愚蠢??????? D、青年人从来不盲从盲信; 文艺复兴巨匠的文人风采;达·芬奇(自画像) Da Vinci,Leonardo;分析达·芬奇的艺术特色:;达 · 芬奇代表作;在他的神笔下,基督的正大光明,门徒的忠诚与叛徒的阴险形成了鲜明对照,展示了艺术家对正义力量的颂扬和对叛徒的谴责。;达·芬奇《贝努亚的圣母》母子嬉戏,神态自若。;米开朗琪罗 Michelangelo;米开朗琪罗的代表作; 大卫是传说中杀死巨人哥里亚的古代犹太民族英雄。米开朗琪罗为什么要选大卫为他的雕塑题材,并且把它刻画成一个裸体青年形象?;■ “文艺复兴”后三杰:拉斐尔(1483—1520);《西斯廷圣母》;西斯廷圣母 拉斐尔 ;艺术特点: 拉斐尔用现实生活中的母亲作为圣母形象,优雅、和谐、完美,更具人性的灵动感,是古典美术精神的典范。;在文艺复兴运动中,许多画家都创作了一些宗教题材的作品,但人们却认为这些作品反映了人文主义的精神,其原因在于他们的作品: A表现了人的形象和现实世界 B贬低了神的地位和抬高人的形象 C揭露了神的虚幻和教会的腐朽 D讽刺了教士虚伪和教徒的无知;文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想的?;16世纪;莎士比亚 Shakespeare;莎士比亚代表作;电影《哈姆雷特》剧照;三、文艺复兴运动的意义;总结与升华;人物;△巩固练习:;4、文艺复兴后三杰是 ( ) ①彼特拉克 ②达·芬奇 ③米开朗琪罗 ④拉斐尔 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④;7、《蒙娜丽莎》是一部伟大的人文主义作品,因为 ( ) A 达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B 它是文艺复兴时期的代表作品 C 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 D 它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美

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