北市立龙门国中95学年度第二学期学校日.pptVIP

北市立龙门国中95学年度第二学期学校日.ppt

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台北市立龙门国中95学年度第二学期学校日

競賽名稱 參賽教師 獎項/名次 全國中小學資訊融入教學創意競賽 侯凱棠 國中組-自然與生活科技第一名 中小聯合運動會 陳佳宏 運動精神暨生活教育成績優良學校 93學年度教師體適能評鑑 陳淑惠 特優 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 許淑枝 行動研究論文發表類特優 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 蔡玫玲 創新教學活動設計特優 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 江海韻 創新教學活動設計優選 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 李秀玉 教育專業經驗分享優選 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 施瑟華 教育專業經驗分享佳作 教師比賽 * 競賽名稱 參賽 教師 獎項/名次 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 鄭勝鴻 創新教學活動設計類佳作 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 王意蘭校長 教育專業經驗分享佳作 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 王意蘭校長 教育專業經驗分享2佳作 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 卜芳玫、林十劦、簡湘玲、正淼元 創新教學活動設計類佳作 臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究 蔡幸君、卜芳玫、簡湘玲、呂文銘 創新教學活動設計類入選 GreaTeach2006全國創意教學獎 綜合活動領域 優等獎 江海韻 95學年度特殊優良教師 * 優質學校校長關心的事(一) 學生的品格教育 品格教育是一個人學會成為樂觀、負責好公民的關鍵 品格教育幫助一個人學會終極關懷 學校、家庭、社會均負有學生品格教育的莫大責任 品格教育宜由家長落實於家庭教育 學校教育過程中可建立核心價值 * 優質學校校長關心的事(二) 成為有效能教師(Teacher Efficacy)的五要素 1.具有良好的人格特質。 2.能夠有效利用方法。 3.能創造良好的班級氣氛。 4.精熟各種教學模式的能力(策略、技巧)。 5.精熟教材內容並加以活化。 * 一位有效能的教師,必須了解沒有 一種最佳的教學方法可適用所有學 生。為有效控制整個教學情境,必 須隨時自我進修和研究,給學生最 佳學習內容和機會。 對教師的叮嚀(一) * 教育工作是需要熱忱、負責、堅持、容忍及不斷追求專業成長的實務研究歷程,但最重要的還是「愛」與「心」。 對教師的叮嚀(二) * 家 長 提 問 Q A * 代課教師? 實習教師應有正式師資督導教學? 同年級、科目之不同任課老師,是否可準備共同之基本講義與建議補充教材 ? 家長的提問,關於學校「教務」行政方面(一) * 國文作文時間不足? 多培養讀書風氣及環境 ? 社會科應考三次段考? 7年級的複習考是與9年級的模擬考一樣列入PR值的比較嗎? 7-9年級版本都相同?因轉學的書本如何購得 ? 學生證何時發放? 家長的提問,關於學校「教務」行政方面(二) * 騎腳踏車上學問題:請問學校的考量為何?是否能如同「手機」的處理方式? 教育部的快活計畫,學校的看法與作法? 學生自行訂購便當? 社團活動常被借用 ? 學生社團可否由學生自行選擇興趣參加,不限參加人數? 家長的提問,關於學校「學務」行政方面 * 營養午餐經常保溫不足? 午餐費用請不要每月收 ? 學校可否快點有福利社 ? 走廊.陽台及校舍棟與棟間連接天橋是否可加掛盆裁或加高,裝防護網 ? 家長的提問,關於學校「總務」行政方面 * 提供各高中職校之相關資訊給孩子參考 ? 家長的提問,關於學校「輔導」行政方面 * 家長的肯定 肯定校方專業- 704 感謝校方辦學用心和教師教學熱忱- 704 肯定行政團隊的效率- 801 感謝學校重視家長意見,並迅速回應- 813 肯定龍門全體師長的辛勞,謝謝!- 814 * 祝福大家: 身體健康 事事如意 闔家平安 簡 報 結 束 王意蘭校長 96/03/10 * 臺北市立龍門國中95學年度第二學期學校日 校 務 推 動 與 發 展 王意蘭校長 96/03/10 * 龍門願景 均衡 多元 適性 卓越 創新的未來學校 * 從龍門願景看學生圖像。 多元學習舞台 適性教學環境 卓越才能展現 均衡全人教育 創新校園文化 * 剛接龍門時,我

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