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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * 本意 意思是:秦汉时的明月,秦汉时的关。 诗人从描写景物入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未停歇过,突出了时间的久远。 出塞 秦时明月汉时关,用了“互文见义”修辞。秦汉时的明月,秦汉时的关。 “互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整的意思,是古汉语中一种特殊的修辞手法。 例如“开我东阁门,坐我西阁床。”(《木兰诗》)(其上句省略了 “坐我东阁床”,下句省略了“开我西阁门”。两句表达的意思是:打开东阁门在床上坐坐,又打开西阁门在床上坐坐。表达回到家中的欢喜之情。) “秦时明月汉时关”描写了怎样的景象? 静静的月夜,守卫边关的战士们面对边塞荒凉的关山,孤寂凄清,举头望见那千里与共的明月,思念起故乡的亲人来。 万里长征人未还 1里=500米 万里=500万米 很远的征途。 人还没有回来。战争对人们有着很大的影响,写出了诗人的悲愤。 几万里的征途的士兵们还没有回来。 征(zheng)一声 出塞 万里长征人未还 你看到什么?听到什么? 万里长征人未还 征战沙场 战死沙场 想象:久未回家的边关战士,面对明月会想些什么? (战士对战争的怨恨,对家乡和亲人的思念。对和平的期待。)这两行诗句反映了作者对守卫边疆的将士们久征未能回家的无比哀叹和同情。 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在 但使龙城飞将在 只要是…… 或解释为匈奴祭天之处,其故地在今蒙古人民共和国鄂尔浑河西侧的和硕柴达木湖附近;或解释为卢龙城,在今河北省喜峰口附近一带,为汉代右北平郡所在地。 为抗击匈奴做出了贡献的李广将军。 只要是李广将军镇守龙城 但使不要写成但是! 出塞 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 “飞将”指李广。李广,陇西成纪人,西汉名将。做过骑郎将,骁骑都尉、未央卫尉、郡太守,抗击匈奴杀敌 英勇,使敌人闻风丧胆,李广镇守边关,使匈奴多年不敢侵犯,故被称为“飞将军”。 作者借李广这个典故表达了怎样的思想感情? 诗人借这个故事希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁,人民过上安定生活的美好愿望。 不教胡马度阴山 度:度过,跨过 不教胡马度阴山 不允许,不同意。 侵扰内地的外地骑兵。 走过,越过。 阴山山脉横亘于内蒙古自治区中部,东段进入河北省西北部,连绵1200多公里,南北宽50~100公里,是黄河流域的北部界线,季风与非季风分界线,也是中国古代游牧文化与农耕文化的分界线,是中国十大山脉之一,蜚声海内外的秦始皇修筑的长城就在阴山之巅,著名的阴山岩画,穿过阴山仿佛可以看到昭君出塞那当年的景象。 不教胡马度阴山: 就不让胡人的骑兵越过阴山 南下入侵。 历史背景 盛唐开元、天宝(713—756)数十年间,是我国历史上一个繁荣时期。当时对西北边疆的征伐、守卫,战争频繁,征戍成为人们生活中的一件大事,许多诗人从不同角度接触到这个题材。其中许多诗人都有过边塞生活的经历,他们用诗描写塞外景色,抒写将士精神生活,复杂矛盾的感情,充满了悲凉、豪迈、浪漫的情怀。王昌龄就是边塞诗人中之佼佼者。本诗表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活。 出塞 (
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