种子辅导员研习备忘稿2.doc

九年一貫數學領域銜接與補強備忘稿 投影片1 九年一貫數學領域銜接與補強 1. 說明本報告的主要目的： 使教師了解實施銜接課程緣由、時間、內容 2. 本報告預計進行90分鐘 投影片2 銜接課程的緣由 1. 加強數與式的計算能力，讓學生在學習的起點更順暢（例如：分數的運算） 2. 填補知識結構的空隙（例如：函數概念） 投影片3 本年度實施銜接與補強的對象 1. 本年度是指94學年度 2. 高一銜接預計實施學年度：94、95、9695學年度新生暑期 4. 國小銜接預計實施至98學年度的六年級 投影片4 教育部 V.S.銜接課程 1. 國小銜接國中規劃（台大李瑩英） 2. 國小銜接國中教材製作（各出版公司） 3. 國小銜接國中教學時數調整（每週彈性課程1節） 4. 國中銜接高中規劃（中正王慶安） 5. 國中銜接高中教材製作（中正王慶安） 6. 國中銜接高中教學時數調整（每週外加1節） 投影片5 國中數學教師 V.S.銜接課程 1. 小六至高一內容 年級 課 程 內 容 小六 質數(小於20)，合數，質因數(小於10) ，最大公因數，最小公倍數，約分，最簡分數， 直式除法(除數為小數)，分數四則混合計算，比與比例，速度的概念，正比的概念； 面積估算，圓面積，圓周長，扇形面積，直立柱體體積，圖形放大、縮小，認識圓錐、圓柱、角柱；使用未知數符號列式、運算、解題，透過列表方式認識變數；製作統計圓形圖 國一 負數，數線，絕對值，質數(100以內)，因數，質因數，倍數，最大公因數，最小公倍數，因數分解，指數律；比例，正比，反比，比例式，連比，連比例；符號代表數、一元一次方程式的列式與求解、一元一次不等式的列式與求解；列式、解二元一次方程式，直角坐標系，描繪y＝ax＋b的圖形； 變數，函數的基本概念，線型函數。 國二 二次方根，近似值，根式運算；觀察有序數列，等差數列，級數； 乘法公式，根式的化簡，多項式四則運算，勾股定理；因式，倍式，提公因式，因式分解，分組分解；一元二次方程式的解法：乘法公式因式分解，十字交乘法，配方法，解的公式判別式； 平面幾何圖形基本性質：認識點、線、角，圓的定義及相關名詞、尺規作圖、垂直，平行，平面圖形線對稱性質；三角形基本性質，三角形全等，三角形邊角關係；平行公設，平行四邊形，梯形；複合形體 國三 二次函數圖形,對稱軸、函數的極值； 平行線截比例線段，相似形相似性質，相似三角形；直線與圓、兩圓位置關係，圓的相關性質； 三角形外心、內心、重心，三角形與圓的幾何推理； 統計資料，次數分配表第10、25、50、75、90百分位數平均數中位數眾數全距第一、二、三四分位數四分位距機率基本概念 1. 乘法公式與多項式（補強） 2. 因式分解（補強） 3. 平方根與立方根（銜接） 4. 一元二次方程式的解法（補強） 5. 線型函數與二次函數的概念（銜接） 6. 不等式（補強） 7. 等差數列與級數（銜接） 8. 幾何與三角函數 （銜接） 投影片7 九年一貫數學課程銜接補強網站 1. 網站介紹 投影片8 國中小學課程銜接補強時程規劃 1. 說明實施時程圖 2. 94國一新生銜接補強時間比較緊湊，僅有國小3學期＋國中 3. 95國一新生銜接補強時間：國小4學期＋國中 4. 96、97、98國一新生銜接補強時間：國小6學期 投影片9 94國一新生的銜接補強時程規劃 1. 說明實施時間 投影片10 94國一新生的銜接補強規劃項目 1. 說明94國一新生在五年級的銜接補強規劃項目 投影片11 94國一新生的銜接補強規劃項目 1. 說明94國一新生在六年級上學期的銜接補強規劃項目 投影片12 94國一新生的銜接補強規劃項目 1. 說明94國一新生在六年級下學期的銜接補強規劃項目 投影片13 94國一新生的銜接補強規劃項目 1. 說明94國一新生在七年級暑期的銜接補強規劃項目 投影片14 94國一新生的銜接補強單元 1. (國小)表示已在國小階段完成 2. (國中小) 表示曾在國小階段學習 3. 對於已經學過的單元或主題，國中教師不能認為其已經完全理解或熟練 投影片15 第一屆銜接補強(94年度進入國中）規劃說明 1. 說明94國一新生在七年級的銜接補強規劃項目 投影片16 第一屆銜接補強(94年度進入國中）規劃說明 1. 國一課程中代數主題，安排有序且完整的課程內容，教師只要依照教材授課， 便較無銜接上的問題 投影片17 94國一學生數學能力檢查指標 1. 投影片上條列的內容是國一學生「數與量」能力的檢查指標 2. 國中數學教師應該很容易就能判斷學生的先備能力 投影片18 94國一學生數學能力檢查指標 1. 投影片上條列的內容是國一學生「幾何」能力的檢查指標 2. 有些學生學過圓柱體的體