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自闭症幼童学习优劣势
自閉症幼童
0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 學習優劣勢
高師大 劉萌容
自閉症歷史回顧(1)
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Itard, 1803
- 11歲男孩住在法國森林
- 不會說話, 不與人溝通, 拒絕與人接觸
- 很少的功能性的行為
- 有理解方面的困難
- 奇怪且不恰當的行為
- 注意力, 溝通, 自我幫助, 模仿, 社區融入及
功能性的行為的訓練
自閉症歷史回顧(2)
Kanner, 1943, 描述11位兒童(8男3女)獨特的特質:
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- 喜歡獨處, 極端孤獨, 缺乏與別人情感的接觸
- 對環境事物有要求同一性(sameness)的強烈慾望
- 對某些物品有特殊偏好, 且以極好的精細動作操弄
- 不喜歡被父母擁抱
- 語言障礙, 包括緘默(mutism),延宕 , 與鸚鵡式迴語
(echolalia)
- 有語言者常表現極佳的背誦記憶力
- 從小就非常偏食(early specific food preferences)
- 對噪音有恐懼反應
- 很少自發性的活動, 對玩具缺乏想像力, 譬如玩洋娃娃
- 奇怪且重複性的肢體活動, 譬如旋轉, 前後搖動
- 正常的生理外表
自閉症的特徵
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•智力 極重度 資優
•社會互動 疏離 被動 主
動但奇怪
•溝通 沒有口語 語文
•動作技能
粗動作 笨拙 協調
細動作 不協調 協調
•感官 不敏感 過份敏感
心因論
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Kanner 心因論(已被推翻)
•1943至1960 , 心因論盛行, 當時專家認為: 父母
對子女的冷漠 、不關心是造成自閉症的主因.
自閉兒的父母被冠上“冰箱父母”的稱號
•根據心因論,將自閉兒帶離父母是最好的治療
方法
生理因素才是造成自閉症的原因
非精神或心理疾病, 也不是教養或不良親子關
係造成
自閉症成因(1)
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•沒有任何單一生理因素足以解釋所有自閉症的各種症
狀; 自閉症是由多種因素造成, 不同個案其病因不同, 所
以治療效果也因人而異
•目前一般認為: 自閉症是中樞神經系統受損, 所引發的
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