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·音体美教学研究·—— 从大众娱乐选秀反观音乐素养教育 王 松①吴 景② (①湖南女子大学艺术表演系 ②湖南大学新闻与传播学院) 【摘 要1 “超级女声”是近年来风靡全国的一档以电视为载体、以歌唱为内容的娱乐选秀节目。 本文试图从“电视人”“碎片化”“原型”“Fans王国”等方面探讨这档大众娱乐选秀“成功”的必 然，从而反观当前音乐素养教育所存在的问题，提出探索音乐教育新模式的迫切需求。 【关键词】超级女声 娱乐选秀 音乐素养教育 在百度搜索“超级女声”，找到相关网页约726万 始，钢琴、管风琴奏起，唱诗班唱起了赞美神的诗歌， 篇，用时仅O．001秒。一开始没有人会想到。这样一 众信徒也同声歌唱。那虔诚、庄严、优美的歌声响彻 档由湖南卫视和天娱传媒联手打造的音乐选秀节目。 教堂的拱宇，萦绕在人们的耳际。毫无疑问，这些教 自2004年开始，会风靡整个中国甚至影响列整个华人堂音乐对于西方人早期音乐素养的培养产生了重要的 世界，但现在，同样没有人会怀疑超女的成功和给整 影响，我们都知道，教堂的唱诗班培养了几乎绝大部 个社会带来的影响力之深刻和长久。人们似乎藉由它 分的摇滚乐手，包括枪花的axl．sting，小时候就是在 找到了一个释放的出口。使得这样一个单一的娱乐活 天主教堂的唱诗班学习乐理，连莫扎特、巴赫等世界 动竟然演变为了一个社会事件。 著名音乐大师也几乎无一例外的有过儿时参加教堂唱 由它所引发的传媒娱乐化以及带来的相关问题， 诗班的经历，因此说教堂是西方音乐的启蒙地一点都 无论是在业界、学界还是在社会公众中都展开了一场 不为过。 大讨论，有人在欢呼“大众娱乐时代”的到来。将之 相较于神圣的教堂音乐，把音乐拉到“普罗大众” 看成草根阶层的胜利，也有人在表达着他们对于这一 面前的是商人和大众传媒，18世纪的印刷品。19世纪 现象的种种隐忧，一时间。坊间的、民间的，关于超 的留声机与唱片，20世纪的电视，使贝多芬、卡鲁 级女声的种种声音甚至盖过了超女的演唱本身。从节 索、迈克尔·杰克逊等为更多的人所熟知。从中西对比 目本身到其社会影响，从社会学、心理学、传播学、 来看，中国的小孩对于音乐的最早接触可能不是在幼 教育学等层面探讨超女的意义、价值及影响的文章不 稚同，而是来自于大众媒介，更直接来自于电视，或 断充斥于大众的视听．使得我们对于超女的认识不仅 可以说，在电视的声响光影里，现在的小孩自己完成 仅停留在娱乐选秀上．对于娱乐霸权也有了基本的免 了他们的音乐素养教育。从这个角度反观《超级女声》 疫和冷静。关于超女的研究．笔者认为并不止于此。 的成功．我们则会想到“电视人”“碎片化”“原型” 仍有值得探索的层面。比如从大众娱乐选秀来反观音 “Fans王国”等一系列有关的命题。 乐素养教育，对于一个音乐教育者而言．或许也是一 一、电视人 个有意思的话题，本文正是基于这样的理念开始。 “电视人”是日本学者林雄二郎在将印刷媒介环 音乐的一个源头是原始崇拜。到二十世纪依然被 境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比 认为是“上界的语言”，仪式功能的神圣性以及娱乐的 较后提出的概念，强调电视对现代人社会化过程的巨 高雅倾向是音乐的显著特点。从古至今，音乐以其独 大影响，是对现代人行为方式特征的一种概括。 特的艺术魅力倍受人们的关注。我国伟大的教育家孔 “电视人”指的是伴随着电视的普及而诞生和成 子就非常注重音乐的教化作用，他认为孝道是所有德 长的一代，他们在电视画面和音响的感官刺激环境中 行的根