三、爬杆法.PPT

一、荡秋千法 事理有界限，理事要讲度。 不能把握边界，就不可能真正把握理论本身 寻找边界，就是找条件，定限制。 二、游标卡尺启问法 将“游标”移在语句的任一部位，发问；连续游，连续问。 例：你为什么站在街头向人要钱呢？ 练习：你怎么能躺在宿舍床上睡大觉呢？ 三、爬杆法（喻生法） 做人要老实，做事要踏实，思考则要皮实 爬功好，思维敏捷性就高。给个棒槌就当真，傻实也可生浪漫 实质：代入一个新的喻体，就完全按新的喻体的“规定性”走，继续演绎下去 例：猫疯狂地爱上了一只灯泡。 四、惯性消解法（消元法） 利用思维惯性，在适当时候又打破这种惯性 例1：里根与戈尔巴乔夫的说梦(不识中国字). 例2:周恩来的巧妙回答(为什么用美国笔?) 例3:农民与无赖(有亲戚为什么不说?) 重解经典是一种有效的工作方法，是精神上的“傍大款”。如，鲁迅评黑哨，水煮三国等 五、反向思维法（反向法） 正面不清晰，从外围从反向去推演。“反向思维是智力上的撒娇” 例1：不是这样的，不是那样的，反正与这风格相反。 例2：社会上“劝孝”，典型事例的树立，“三八”妇女节的创建，我也是一位普通读者等等 六、剪辑法（扮生法） 把学习材料当工作台上的胶 片，自己成为学习中的导演 可以训练结构意识和多元通路意识 例：陌生化常用词语是个好办法，贡了献，幽了一默，搞了一笑 七、类比法（装熟法） 通过熟悉的东西为中介将原本不熟悉的东西揽进熟悉的圈子。这个方法大家比较熟悉和常用。 类比证据很多经不住推敲。诡辩常在此捣鬼，糊涂虫常在此中招 八、顺势外推法 势：是指由一个触发点上由其内在逻辑所生的“定势”。 例：某同学的袜子着火了…….. 辩论中的归谬反推，“反”仍是“顺”的，只是结论相反。如，照你这么说…. 三、 右脑锻炼的十种方法 1、欣赏音乐、跳舞2、绘画、练字、摄影、手工艺等3、散步、郊游4、下棋5、写报告、做笔记时多用图形6、记忆别人的面孔（眼耳鼻嘴 眉毛胡子头发等）7、做几何题8、读诗、写诗9、看小说10、多用左手（写字、 刷牙、吃饭、掏钱等） * * *