人教版物理八年级第一章机械运动第1节长度和时间的测量肖鹏.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 3．常用长度单位之间的换算 1cm m mm nm 每下一级扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 大 小 乘倍数 除倍数 km 他们有怎样的换算关系呢？ μm 记忆 某人高 1.67( ) 头发丝直径约 0.07( ) 一层楼房高约 30（ ） 地球半径约 6 400（ ） 珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ） 钢笔长约 0.15( ) m mm dm km m m 练一练 二、长度的测量 刻度尺 三角尺 卷尺 1．刻度尺是测量长度的基本工具。 皮尺 比较精确的长度测量工具 2．正确使用刻度尺 （2）二看： 单位 零刻度线 量程 分度值 使用前，看清刻度尺的零刻度线（是否磨损）、单位、量程、分度值。 （1）一选： 测量前，根据需要选择合适的刻度尺。 （3）三放： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。 （4）四读： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 读数时，视线要正对刻度线（或垂直于刻度尺尺面），先大格后小格，要估读到分度值的下一位。 （5）五记： 记录时，测量值由数值和单位组成。 数值：准确值 + 估计值 + 单位： 有且仅有一位，估读到分度值的下一位 由分度值决定 测量值 练一练 用不同的单位表示同一个长度。 课桌的高度： 0.75 =75 =750 ； 某同学身高： 1.65 =165 =1650 ； 操场跑道总长： 400 =4×104 =0.4 ； m m m mm cm cm cm mm mm 分度值为： ，准确值为： ， 估读值为： ，单位为 ： ， 此时物体长度为： 。 2.7cm 2.78cm cm 0.08cm 1mm(或者0.1cm) 试一试 你能读出下列物体的长度吗？ 分度值： 物体长度： 分度值： 物体长度： 2.76cm 2.7cm 试一试 1mm 1cm 你能读出下列物体的长度吗？ 木块B的长度是: ； 木块B的长度是: 。 你能读出下列物体的长度吗？ 1.8cm 1.85cm 试一试 【实验】使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度 测量对象 长 度 宽 度 课 本 1、如何测量硬币的直径和周长？ 2、如何测量一张纸的厚度？ 3、如何测量铜丝的直径？ 4、如何测量地图上重庆到北京铁路线长？ 5、如