哲学第十讲一个木桶引发的故事.PPT

哲　学 第十讲：一个木桶引发的故事 政治讲师 莲姐 一、考点透视 （一）整体与部分的关系 　　1.区别：①整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一，部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多；②整体在发展过程中居于主导地位，部分在事物发展过程中处于被支配的地位；③整体统帅着部分，部分服从和服务于整体。 　　2.联系：①整体是由部分组成的，没有部分就无所谓整体；②部分是整体中的部分，任何部分离开整体，它就失去了原有的意义；③二者相互影响，并在一定条件下互相转化。 　　 【核心考点梳理】 1.含义：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 2.基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 3.方法论要求： （二）系统优化的方法 （广东卷33） 十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是（ ） 　　 二、典题直击 C （江苏卷27） 　　“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进，也许在提升幸福感上的作用并不明显，而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明（ ） 　　 B （海南卷21） 历史上，海南曾因地处边陲而被视为“化外之地”；在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为“南溟奇甸”。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是（ ） D （北京卷27） 加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新从哲学角度看，以上论述（ ） A （上海卷29）（多选） 　　“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这里的“有限”和“无限”体现了（ ） 　　 AC （天津卷14） 阅读材料，回答问题。 材料二 当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气 【答案】 （3）①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，在一定意义上发展就是创新。（或辩证的否定观是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径，它要求树立创新意识。）没有创新就不可能实现从汽车生产大国到汽车强国的发展。②关键部分的功能及其变化对整体功能 （4）成为汽车强国是产业梦，成为“有车一族”是家庭梦，青年学生也有自己的梦。青年学生的个人梦想无论多么色彩斑斓，都只有融入 到国家和社会的发展之中才能实现。请分别运用《生活与哲学》和《政治生活》中的一个知识，探讨为什么个人梦想的实现必须与国家和社会的发展相联系。（6分） 【答案】 （安徽卷38） 2011年全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”。 材料二：流动人口是城市建设的重要力量，他们渴望与市民共享城市发燕尾服成果，强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理的视角看，引导人口有序迁移，统筹规划，优化配置公共服务资源，创新社会管理，是促进流动人口社会融合亟等解决的课题。 【答案】 　　①保证居民收入在国民分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重，逐步提高最低工资标准，提高流动人口的收入，通过再分配更好实现社会公平。 ②发挥财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作用。促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，让流动人口均等享受基本公共服务。（考生若答出“提高经济效率，增加社会财富”等举措，可酌情给分） 　　 1.方法技巧 本课时主要讲述用联系的观点看问题的方法论（整体与部分的辩证关系、掌握系统优化的方法）。复习过程中把握一个含义，两个方法论要求和三个特征。 一个含义：系统：由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 两个方法论要求： 三、能力突破 用联系的观点看问题 整体与部分的辩证关系 掌握系统优化的方法 区别 联系 方法论要