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2015年高考作文真题解读范文

2015 年高考作文 真题·解析 ·范文 目 录 1、【新课标Ⅰ卷】《命题有规律,思维有方法》(李海军) 2 2、【新课标Ⅱ卷】《守正之题》(蔡老师) 4 3、【山东卷】《方寸之间嵌绵绣,天马行空任君骋》(李岩) 8 4、【江苏卷】《命题有境界 写作需智慧》(刘家虎) -12 5、【北京卷】《继承是为了创新,创新是为了更好的继承》(计娟)18 6、【重庆卷】《穷究热点,彰显“四心”》(刘倩) 23 7、【安徽卷】《奇葩作文 我有话说!》(钱全南) 25 8、【福建卷】《循“路”而行 且行且悟》(唐秋梅) 29 9、【广东卷】《感知自然,说“近”道“远”》(黄启杰)31 10、【湖北卷】《材料审题稳中求胜,文章立意继往开来》(冯峥峥)36 11、【湖南卷】《不畏浮云遮望眼,仔细推敲出深意》(黄宇明)38 12、【上海卷】《和谐的自我——在哲理思辨中踽踽前行》(王伟)41 13、【四川卷】《在思辨中学会“聪明”》(黄永煊)45 14、【天津卷】《拨云见日天津“范儿” 微言大义巧拿“分儿”》(赵棽)48 15、【浙江卷】《文品极于古 人品清于水》(颜金波)50 南京教研中心刘家虎整编 1 2015 年新课标Ⅰ卷  真题再现 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲 不听劝阻,最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。以此 为内容,写一封信800 字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭。  名师解读 命题有规律,思维有方法 .学大教育太原分公司 李海军 2015 年新课标卷Ⅰ高考语文作文《给违反交规父亲一封信》依旧以新材料作文的形式出 现,考题以真实的生活事件为命制背景,反映发生在社会生活中的争议性话题,内容贴近时 代,贴近社会、贴近生活,为考生的立意提供了多种角度,这就更需要考生的发现能力,更 有可能做到自主立意,而以书信体的形式进行考核,也便于考生自由表达,更易写就具有真 情实感的考场作文。可以说,考题注重学生思想和表达的能力,反映出高考作文改革的趋势, 有利于真正培养学生的开放式思维。 材料引发考生思考的是孩子该不该对不听劝阻违规驾驶的父亲报警。关键词有“开车打 电话”“社会争议”“批评教育”。“此事引起社会争议”,此处是考题论述和思考的核心。写作 的难点在于陈述对象确定后的深度挖掘、价值思考以及解决路径。 议论文就是要化繁为简,旗帜鲜明提出自己的观点。 ①考生可以从认同孩子做法的角度立意,可以选择给父亲或者孩子写信,陈述“缺乏安 全责任意识的 危害,要敬畏生命、敬畏规则”,点明孩子的做法貌似“残忍”,其实温暖,是对父亲的 大爱,是美的行为举措。 当然也可以借题发挥,思考“培育积极健康的公民精神”“重塑国民教育”这样较 深层次的问题,在为女儿行为点赞的同时,明确培育社会每一个人的“责任意识”“法治(规 则)观念”“理性精神”等公民精神的重要性,或者揭示习惯性掩盖缺失的“面子思想”的危 害性,提出国民教育当从知耻始,学会反省和慎独,而这些要靠重塑国民教育来完成。 ②考生也可以从反对孩子做法的角度立意,可以选择给父亲或者孩子写信,陈述“要通 过更为有效的方式逐步达成,最终目的是在更大范围形成共识”,在点明父亲的行为是丑的同 时,应明白犯错在所难免,既要有诚心,也要讲方法,应予以必要宽容并助其改正,相信父 亲能知耻而后勇。整个社会则应以此为镜、自我检视。 当然也可以借题发挥,提出不应做简单、粗暴评判,相信通过更积极的商讨、更大范围 的交流、讨论、沟通,正视美与丑的种种社会问题,能“以美御丑”,逐渐形成融入社会每一 个公民内心无形的规则意识和责任意识。(注意

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