班主任会议如何管理班级绪论.pptVIP

聊天肯定得有个由头啊，这个表扬信就是特别好的由头啊。）然后，再提出孩子有待改进的地方。这个是关键处，要学会叹气，学会做犹豫思考状。例如，你想告诉家长最近老师发现孩子的家庭作业出现了一点状况，组长总是收不到他的本子。我们可以这样说，先叹口气，你一直以来都很关心孩子，之前的作业孩子交的都比较及时，您最近是不是比较忙，没有时间看看孩子的作业。（给家长一个台阶，家长会顺着你的话说）。 这是与家长沟通的“炮弹”，让家长主动地学会承担本就属于他的家庭责任。这个话如果由你来说效果就差很多。对老师来说，这是与家长沟通谈话的关键部分，代表的是老师的建议和需要家长配合的要点。 最后，再次肯定孩子在学校表现积极的方面。糖衣炮弹一定要封口，要让这个家长和你的对话能够比较合适结束，而且结束得双方都比较愉悦，后续才能更好地沟通。打完电话接下来的三五天，老师也可以智慧地创造一些让孩子表现进步的机会，比如利用一点午休的时间辅导一下孩子，孩子自然会取得进步。同时，给家长再来一个电话反馈，向家长再次表明，上次沟通后孩子确实有了进步，感谢家长的配合，表扬一下家长 的付出。最后再表达一下孩子的健康成长，需要家长的共同协作，并请家长一定要支持老师的工作，今后多联络…… 跟我们的家长朋友打电话是有很多学问的，看似有些狡诈却并不是欺骗，而是真诚地用智慧去做事，再多的技巧也抵不上一片教育真心。做老师的还是要有一片教育真心