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O 光照强度 CO2吸收 CO2释放 A B C O 光合作用速率 CO2浓度 A B O 光合作用速率 10 20 30 40 50 温度（°C） A B C 光合作用的总量 2 4 6 8叶面积指数 O 物质的量 呼吸量 干物质量 O 光合作用速率 叶龄 A B C O 光合作用速率 矿质元素浓度 A 单一因素对光合作用影响的图象 （２） 影响光合作用的因素 多因素对光合作用的影响 例６：请回答下列有关光合作用的问题。 （1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。 其中，光照强度直接影响光合作用 的过 程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。 （2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合 速度与光照强度和温度的关系。 ①在温度为10℃，光照强度大于 千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃，光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是 。 ②根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。 （3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。 ①当在 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的总光合速度相同。 ②A植物在光照强度为9千勒克时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C—12，H—1，O—16） ③A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于 千勒克司。 （３）细胞呼吸过程的理解 ①有氧呼吸三个阶段的比较，有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较 ②细胞呼吸状况的分析 O2吸收量 = 0 只进行无氧呼吸 O2吸收量 = CO2释放量 只进行有氧呼吸 O2吸收量 ＜ CO2释放量 既进行有氧呼吸又进 行无氧呼吸 小结：呼吸作用的底物为葡萄糖时 （４）影响细胞呼吸的因素 内部因素 不同的植物呼吸速率不同 同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同 同一植物的不同器官呼吸速率不同 外界因素： 例７：为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验 实验 实验操作方法 时间 种子发芽率 实验一 1000g水稻干种子充氮气密封贮藏 1000g水稻干种子普通保存 5 年 1年 ＞95% ＜85% 实验二 1000g含水9%的大豆种子于20℃环境保存 1000g含水9%的大豆种子于30℃环境保存 5年 1年 ＞80% ＜10% 实验三 1000g小麦湿种子用CaCl2吸湿干燥、密封无光保存 1000g小麦湿种子普通保存 10年 1年 ＞80% ＜10% 根据上述实验指出保存种子的有效措施及相关的实验代号：〔______〕_______、 〔______〕_____ 、〔______〕_______ 。 从以上实验可以看出，所有发芽率高的贮藏种子的措施所起的共同作 用是：都能_________________________。 （５）光合作用与呼吸作用的关系 光合作用和呼吸作用中的物质循环 ③ 光合作用和呼吸作用中的能量流动 净光合速率=总光合速率 - 呼吸速率 净生产葡萄糖量=实际生产葡萄糖量 – 呼吸消耗葡萄糖量 光合作用和呼吸作用中的化学计算 实测CO2吸收量＝光合作用CO2利用量-呼吸作用CO2产生量 实测O2释放量＝光合作用O2产生量-呼吸作用O2消耗量 例８：下图表示生活状态的植物体在一天24小时内CO2净吸收量和净释放量： (1)一天中什么时刻植物体既不吸收也不释放CO2？ (2)在暗处，植物呼吸作用的速率可用什么表示？数值是多少？ (3)假定一天中植物呼吸速度相同，则光合作用的最高速度是________。 (4)图中面积B表示_________。 (5)如何说明植物体处于旺盛生长状态？ (6)与正午12:00前后CO2吸收情况相比，导致12:00时CO2吸收量变化的主要原因是_______________。 识图的关键是三看（既识标、明点、析线）： 第一看理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，再结合教材，联系相应的知识点。（即识标） 第二看曲线中的特殊点（顶点、终点、转折点、交叉点）所表示了什么生物学意义。（即明点） 第三看曲线的走向、变化趋势。揭示各段曲线的变化趋势及其含义。（即析线） ６． 高等动物的新陈代谢及新陈代谢的基本类型 （１）人和高等动物体内三大营养物质代谢知识整合 （２）肝脏的功能以及与三大物质代谢的关系 肝脏的