2011年师德培训心得体会..docVIP

做受学生欢迎的教师 ——2011年8月师德培训体会 一年一度的暑期师德培训又开始了，然而这一次对我们来说是又一次重要的体会。因为今年是杭州校区第一年招生，对我们每一位教师来说也是一个新的起点。毛泽东曾经说过：“三天不学习，赶不上刘少奇。”由此可见学习的重要性。现代社会强调“终生学习”，教师当然更离不开学习了。暑期师德培训学习，每年都有新内容，能紧扣时代脉搏，反映热点焦点的问题，让教师学有所得，学有所获，乐于学习。今年学校除了教学、心理学、班级管理等方面的培训外，还安排了教师礼仪培训，时间比较紧凑。除此之外，学校本部的英语教师还为我们开展了关于如何与家长相处的讲座。这些对于我们教师来说，这是难得一次学习机会，由此带来的思想碰撞激发了教师们对教育，对自身教育教学的思考。 长期以来，我们的教育观念在浓重的功名欲望中，孩子的“智力崇拜”被捧到了天上、走向了极端。为了让孩子聪明起来，很多家长从“零岁”就开始开发。“不让孩子输在起跑线上”，更成为家长膜拜的教育经典。由此造成的结果是，孩子的自由快乐越来越少，而内在的孤独日益增多；成绩指标日益增多，情感发展日益受冷；那些与生俱来的坚强、镇定、合作、奋斗等最起码的人格素质都大打折扣。只看到自我需要的狭窄天空，怎能不产生自我优越感呢？我们用爱心、耐心却在培养这样的“精密型废品零件”，教育的根基是甜蜜的，果实却是苦涩的，这种反差真的让人十分痛心。在培训中，张老师所讲诉的内容让我觉得作为老师要处理好教学与激发学生学习兴趣两者关系的重要性。既为教师又为家长的我，有时候也很为难，以下是个人体会： 我，作为一名青年教师，从那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中，学习了知识，得到了启发，也受到了鞭策。记得自己上学时，曾因喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。我想一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师的。就象金佩佩老师讲述的“教师的自我追求”：让学生喜欢你的学科；让学生喜欢你的课堂；让学生喜欢你的为人。这也是我们教师所追求的而又必须要努力达到的目标。 教师的发展过程分为六个阶段。1、准教师：上课。2、合格教师：上课+班主任。3、骨干教师：上课+班主任+教科研。4、名师：上课+班主任+教科研+思想。5、专家教师：上课+班主任+教科研+思想+理论。6、大师：通合上课、班主任、教科研、思想、理论、教师应具备的知识。从事教学来，一直以为“在其位，谋其职”就是把书教好，开启的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------