2013 年中小学教师继续教育工程培训学习计划..docVIP

2013 年中小学教师继续教育工程培训学习计划 王兴春 一、培训目标和任务 通过几年的培训， 不断提高自身的思想政治素质和个人修养，不断树立现代 教育思想和观念， 更新和拓展学科基础知识，了解和掌握现代教育方法和现代教 育技术， 培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师 队伍。 二、培训内容与要求 学科教学业务培训——以常规教学，新一轮教材培训为主要内容；教师基本 职业技能培训——以教师信息技术、职业技能培训为主要内容。 具体要求： 以加强师德师风建设，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识 为目的教师职业道德教育， 是本阶段继续教育的首要内容。利用每周的政治学习 时间对教师加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论江泽民“三个代表”重要思 想和胡锦涛同志有关教育论述的学习， 树立教师正确的世界观、 人生观、 价值观、 增强识别大是大非的能力，忠诚于人民的教育事业。 （2）认真学习教育法律法规，全面贯彻教育方针。 （3）用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、 爱岗敬业，为人师表，要学习心理健康知识，不断提高自身心理素质，增加协作 精神，健全人格，提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。 2、学科教学业务技能培训。 （1）课堂教学技能培训。 进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效 果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力，创造更好的教学条件，让更多的 教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式， 提高课堂效果。 培训时间：业务学习和教研活动时间内。 （2）德育教育、班队工作技能培训。 德育工作是学校的首要工作，组织教师学习现代教育思想，教育理念，树立以德 治国，以德治区，以德治校，以德治班的教育教学思想，了解前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识， 提高教研能力。进一步加强各类活动课及班主任 工作技能训练， 探讨研究素质教育要求的教育教学方法， 紧密结合教育教学任务， 撰写经验总结，改进小学教育教学的途径和方法，不断提高教师素质教育的能力 和水平，学习时间：政治学习，班主任工作探讨，活动课研讨时间。 （3）新教材培训。 紧紧抓住市、 区教研室各学科新教材的培训机遇，认真进行本校各学科新教材的 培训与研究，帮助教师领会. 四、培训原则与措施 根据上级文件精神，我校下一轮阶段继续教育仍坚持面向全体，统筹安排， 分类指导，突出骨干，多层次，多渠道，多形式，业余为主，自学为主，短期培 训为主的培训原则。在注重培训内容、形式、方法和手段先进性的同时，切实加 强培训工作的针对性、实用性和实践性。 管理措施 1、加强领导，分层管理，个人负责。成立以校长为组长，副校长，教导主 任， 教研组长为成员的学校教师继续教育工作的领导小组。再按学科教学结构分 为若干基层培训小组， 以教研组长为基层培训小组的组长。学校继续教育领导小 组、 教研组的基层培训小组及教师都将拟定出各自的培训达标计划，培训措施及 培训总结和培训经验。做到有的放矢，心中有数，学有目标，学有收获。形成将 学校、 教研组、 教师个人的培训工作为一个既相互联系， 相互促进， 又相互制约， 各负其责的管理网络。 2、重视抓好资料收集和档案建设的管理工作，组织开展系列的培训比赛、 评比等活动和培训期间的宣传，表彰工作。如：以树师德形象，热爱教育事业， 关爱学生等为主题的演讲；教学技能（掌握信息技术，说课上课，粉笔字、钢笔 字、毛笔字）的比赛：教育教学研讨课、活动课的竞赛，来激发教师自学自练的 积极性、主动性和创造性。 3、在培训中积极依靠骨干，充分发挥教导主任，教研组长的组织作用和骨 干教师的辅导作用。 领导小组主要成员要在培训中即要认真组织好培训、辅导任 务，又要在参训中起积极的带头作用，以身示范。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之